Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Клокова Елена Федоровна

Учитель русского языка и литературы

Россия Муниципальное общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа г. Надыма"

Материалов: 5 Просмотров: 1555 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Клокова Елена Федоровна

В прошлом тысячелетии закончила Башкирский государственный университет, получила квалификацию "Филолог", что дало мне возможность поработать литературным сотрудником районной газеты, специальным корреспондентов на телевидении, преподавателе русского языка и литературы в музыкальном училище, ассистентом на кафедре литературы и старшим преподавателем на кафедре восточной культуры государственного педагогического института, литературным консультантом писательской организации и, наконец, учителем русского языка, литературы и мировой художественной культуры Муниципального общеобразовательного учреждения "Открытая (сменная) общеобразовательная школа г. Надыма" (МОУ "ООШ"). Это учреждение преобразовано из бывшей школы рабочей молодежи (ШРМ), затем Вечерней средней школы (ВСШ). То есть, это бывшая "Вечёрка" с расширенными возможностями - школа, открытая для всех. Возрастной диапазон наших обучающихся - от 12 до 50 лет. Но это, разумеется, не предел. Мы никому не отказываем в образовательных услугах. Мы имеем право обучать желающих хоть с 1-го класса! Но пока находятся отдельные ученики, нуждающиеся в получении образования с 5-го и далее классов. Не каждый год набираются группы 8-го класса. Но в основном мы готовим выпускников: 9-й, 10-й, 11-й, 12-й классы - по различным формам получения образования: очной, вечерней, вечерне-заочной, заочной, индивидуальной. Работа в такой уникальной школе непростая: трудная, разнообразная, творческая. интересная.

  • 5 материалов
Итоговая аттестация. Сочинение по литературе.

Русский язык и литература
Презентации 28.05.2015 Просмотров: 341 Комментариев: 0

Клокова Елена ФедоровнИтоговое сочинение (изложение) как допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 3 декабря 2014 года писали более 680 тысяч выпускников из 85 субъектов Российской Федерации, а также российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории России. В общем, можно считать, что выпускники этого (2015) года справились с непривычной задачей благополучно. Правда, критерии оценивания итогового сочинени...

Практико-ориентированный семинар школьного методического объединения учителей-предметников на тему "Сочинение по литературе как форма итоговой аттестации"

Русский язык и литература
Конспекты 28.05.2015 Просмотров: 319 Комментариев: 0

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 3 декабря 2014 года писали более 680 тысяч выпускников из 85 субъектов Российской Федерации, а также российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории России. В общем, можно считать, что выпускники этого (2015) года справились с непривычной задачей благополучно. Правда, критерии оценивания итогового сочинения можно назвать щадящи...

Методический материал «Необходимость учета гендерных особенностей школьников в процессе обучения»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 30.03.2014 Просмотров: 430 Комментариев: 0

В русском языке появился термин Gender, который пишется в настоящее время кириллицей. На Западе гендерные исследования проводились уже с конца 40-х гг. прошлого века. Это чисто лингвистическое понятие: grammatical gender – грамматическая категория рода, характерная для многих языков мира. С другой стороны, под термином «гендер» имеется в виду биологический пол (принадлежность к подроду женщин и мужчин).   «Особенности мужской речи исследователи относят, скорее, к просторечным явлениям, а особ...

Практикум по подготовке к ЕГЭ по русскому языку в выпускном (12а) классе «Морфологический анализ имён существительных»

Русский язык и литература
Конспекты 26.03.2014 Просмотров: 347 Комментариев: 0

Данная разработка нацелена на качественное повторение ранее изученного материала учащимися вечерне-заочного класса – взрослыми людьми, имеющими значительный перерыв в образовании. Представленное занятие построено по принципу человекосообразности: практической его целью является самодиагностика обучающимися своей лингвистической компетенции, что поможет им в процессе подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку в форме ЕГЭ. Поэтому повторяемый материал скомпонован в лекси...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх