Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Кочергина Ольга Юрьевна

учитель

Россия ГКС(К)ОУ "С(К) ОШИ №3 II вида г. Энгельса"

Материалов: 1 Просмотров: 251 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Искусствоведение / ИЗО
Инфоурок / Сайты учителей / Кочергина Ольга Юрьевна

Я работают в школе -интернате с 1997 года с детьми с ОВЗ. Преподаю уроки черчения и рисования. Использую в своей работе нетрадиционные методики обучения рисованию: пальцевая живопись, граттаж, монотипия, ... .Являюсь классным руководителем в 7 А классе. В моём классе учатся дети с различной степенью потери слуха. Во внеурочное время веду кружок "Радуга красок" Работы моих учеников занимают призовые места в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах. В 2013 году награждена грамотой МО и науки министерства образования России.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 1 материал
Бинарный урок развития речи + изобразительное искусство в 4 классе. Учителя: Абитова Э.Ф., кочергина О.Ю.

ИЗО, МХК
Конспекты 05.12.2014 Просмотров: 251 Комментариев: 0

В рамках интегрированной образовательной технологии наиболее интересны бинарные уроки, основанные на межпредметных связях. Цель урока: работа над текстом: "Зима в лесу", чтение, ответы на вопросы, рисование картины к рассказу. Урок делился на дополняющие друг друга части:развитие речи и изобразительного искусства, при этом мы старались избегать дублирования. Урок состоял из следующихэтапов: 1.Организационный момент. Речевая и фонетическая зарядки. 2. Постановка задач и актуализация опо


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх