Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Колесникова Ирина Владимировна

учитель начальных классов

Россия МБУ СОШ №74 г.Тольятти

Материалов: 7

Просмотров: 4328

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Колесникова Ирина Владимировна

Стаж педагогической деятельности – 17 лет. Стаж работы в данном учреждении – 5 лет. В процессе своей педагогической деятельности мне, как и любому учителю, приходилось решать сложную, но очень важную задачу: подготовить обучающихся к жизни в быстро меняющемся обществе, учить их самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность. Казалось бы просто, но на практике выяснилось, что некоторые ученики слабо владеют математическими знаниями, нет желания заглянуть за рамки школьной программы, нет активного отношения к процессу познания, либо не умеют выделять главное, сравнивать. Я, понимала, что одним из условий воспитывать у школьников жажду знаний и стремления к открытиям является развитие математических способностей в начальной школе, хотя бы у определенной группы детей, увлекающихся математикой. Ведь только те знания, которые добыты собственными усилиями сознательно усваивается и осмысленно применяется на практике. В связи с этим выбрана творческая тема: «Развитие математических способностей обучающихся через дополнительное образование. ,внеурочную деятельность" Целью педагогической деятельности является создание эффективных условий для развития математических знаний, умений и навыков и не только математических. Задачи: Обучающие: • обеспечить прочное и осознанное овладение учениками системой математических знаний, умений и навыков, тем, вопросов, которые не включены в школьную программу; Развивающие: • Развивать познавательные интересы на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний; • Расширить кругозор обучающихся; • Вовлечь школьников в исследовательскую работу по изучению природы своего родного края через применение знаний по математике; Воспитательные: • Воспитывать творческую активность обучающихся, • Привить интерес к математике. Для достижения цели и задач в дополнительном образовании по математике использую следующие формы деятельности: 1. Обучение в группах по программам творческого развития в области математики; 2. теоретические и практические занятия; 3. внеурочная форма работы с обучающимся. 4. профильное обучение физико-математического направления; 5. дистанционное изучение дополнительного учебного материала; 6. индивидуальная работа по исследовательским и творческим проектам; 7. экспедиционная деятельность детей в летний период; 8. участие в различных конкурсах и олимпиадах, научно – практических конференциях.

  • 7 материалов
Технологическая карта к уроку русскогоязыка по теме:"Правописание суффиксов и приставок".

Начальные классы
Конспекты 16.05.2015 Просмотров: 274 Комментариев: 0

Тема: Правописание суффиксов и приставок Содержание взаимодействия педагога и учащихся № п/п Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формируемые УУД 1. Самоопределение к деятельности. Обеспечивает эмоциональную готовность к уроку, создаёт позитивную установку. Прозвенел звонок и смолк Начинается урок. Все за парты тихо сели, На меня все посмотрели. Пожелайте успехов глазами И вперёд, за новыми знаниями! Ум и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи. Приветствуют уч...

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА 3 КЛАСС."Школа России"ФГОС

Начальные классы
Рабочие программы 13.05.2015 Просмотров: 401 Комментариев: 0

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕПредмет: русский языкКласс: «_3_» А,Б,В,Г.Дата составления: №п/п ДатаТема урока(страницы учебника, тетради) Кол-во часовФорма урока/педагогические средстваДеятельность обучающегосяПланируемые результаты ( в соответствии с ФГОС )вид контроля,КИМыПонятиеПредметные УУДЛичностные результаты(не оцениваются) Язык и речь(2ч)1 1 неделя сентябрьВиды речи1ПовторениеПонимать и сохранять в памяти учебную задачу урока.Воспроизвести представление о речи и ее значении в...

Программа по окружающему миру за 4 класс.ФГОС

Начальные классы
Рабочие программы 11.05.2015 Просмотров: 203 Комментариев: 0

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: Окружающий мир Школа России Класс: 4 № п\п Дата тема Кол-во ча-сов Форма урока/педагогические средства Деятельность обучающегося Планируемые результаты Вид контроля, КИМы Основные понятия Предметные УУД Личностные Раздел Земля и человечество (9 ч) 1 Мир глазами астронома 1 Урок введения в новую тему Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить. Рассказывать о мире, с точки зрения астронома. Работать в паре: изучать по схеме строение Сол...

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА «ТЕАТР « Теремок» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»

Начальные классы
Конспекты 11.05.2015 Просмотров: 683 Комментариев: 0

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА ТЕАТР Теремок В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Составитель: Колесникова И.В. ТОЛЬЯТТИ -2011 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Развитие художественно-творческих способностей личности была и остается одной из актуальных проблем педагогики и психологии. Особенно эта проблема обостряется в сложные критические периоды жизни общества, когда наиболее остро ощущается необходимость в творческих личностях, способных самостоятельно, по-новому разрешать возникшие трудности. Развитие творч...

Тематическое планирование по математике 4 класс. ФГОС

Начальные классы
Рабочие программы 11.05.2015 Просмотров: 210 Комментариев: 0

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: Математика Школа России 136 часов. Класс: 4 . Дата составления: 24 мая 2014 года № пп дата тема кол-во ча-сов форма урока/педагогические средства деятельность учащегося планируемые результаты вид контроля, КИМы основные понятия предметные УУД личностные Числа от 1 до 1000. 1 Повторение (13 часов). Нумерация чисел. 1 Закрепления знаний Читать и строить столбчатые диаграммы Однознач-ные и многознач-ные. Порядок при счёте.Десятки, сотни,тысячи Научат...

Тематическое планирование по русскому языку 4 класс.ФГОС

Начальные классы
Рабочие программы 11.05.2015 Просмотров: 247 Комментариев: 0

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: Русский язык. Школа России Класс: 4 А,Б,В,Г. Дата составления: 24 мая 2014 года № п/пдата тема кол-во ча-совформа урока/педаго-гические средства деятельность учащихсяпланируемые результатывид контроля, КИМы основные понятияпредметные УУДличностные Наша речь и наш язык (1ч) 1Развитие речи. Составление текста по рисунку с включением в него диалога.1Урок введения в новую тему Анализировать высказывания о русском языке; составлять текст по рисунку с в...

Открытый урок.Русский язык.Правописание суффиксов и приставок 3 класс

Начальные классы
Конспекты 11.05.2015 Просмотров: 2312 Комментариев: 0

Данный урок можно использовать как в 3 классах как новую тему, так и в 4 классах как закрепление изученного. Предмет: русский язык УМК: Школа России Тип урока: Класс :3 Тема: Правописание суффиксов и приставок Цель: организовать деятельность учащихся по закреплению знаний и умений осознанного написания слов с безударной гласной и парным по глухости-звонкости согласным в корне слов, приставке и суффиксах. Учебные задачи: 1.Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов: vори...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх