Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Коломыц Николай Владимирович

Учитель физической культуры

Россия МБОУ «СОШ№1 им. А. Коцоева» с. Гизель

Материалов: 5 Просмотров: 1450 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Коломыц Николай Владимирович

Роль учителя в реализации всех сторон его деятельности, определяющих высокое качество физического воспитания учащихся, исключительно велика и незаменима. Так было давно, так есть и сейчас. . Надеюсь, что какие-то мои наблюдения вам будут интересны и кое-что вы возьмёт себе на вооружение. Начнём со взглядов этнического эстонца, офицера запаса Вооружённых сил СССР, заслуженного работника физической культуры Российской Федерации, отличника физической культуры и народного просвещения. Он окончил аспирантуру в Санкт-Петербургской академии физической культуры им. П. Ф. Лесгафта. Он является известным методистом, специалистом в области физического воспитания учащихся, профессором Ростовского госпедуниверситета. Он был членом научно-методического совета Министерства народного просвещения РСФСР, участником областного научно-методического совета учителей физической культуры при Министерстве образования Ростовской области. Этот человек — Юрий Александрович Янсон, ветеран Великой Отечественной войны и ветеран труда. Совместно с коллегами подготовил более 10 тыс. специалистов по физической культуре и спорту. Кому, как не ему, знать, какими качествами должен обладать учитель физической культуры и каким критериям он должен удовлетворять. Скажем сразу, со всем, что написал Ю. А. Янсон об учителе физической культуры в своей книге 2, мы полностью согласны. И в очередной раз посочувствовали учителю. Боже, сколько обязанностей он должен выполнять и хорошо уметь делать (профессор Ю. А. Янсон называет 16 таких профессиональных умений). Какие нелёгкие функции педагогической работы лежат на плечах учителя физической культуры! В соответствии со взглядами профессора Кузьминой Ю. А. Янсон на трёх страницах достаточно подробно их разбирает. В отличие от наших произведений (В. И. Лях, 1990–2009) профессор Ю. А. Янсон весьма обстоятельно объясняет, в чём состоит комплексный подход к физическому воспитанию учащихся, что значит оптимизация, дифференциация и интенсификация физического воспитания, как реализовать деятельностный и личностный подходы в физическом воспитании учащихся. Как известно, всё вышеперечисленное относится к основным принципам модернизации физического воспитания. Но, по данным, в соответствии с этими принципами работают не более 10–20% учителей физической культуры. От Ю. А. Янсона перейдём к высказываниям одного из известных теоретиков физического воспитания в Польше и Европе — профессора Х. Грабовского. Он, в частности, выделил качества, которые нежелательны для учителя физической культуры. Это «эмоциональное недоразвитие», «низкая сопротивляемость неудачам», низкий уровень самооценки, «неумение входить в переживания других и в целом отсутствие таланта к этой профессии»

  • 5 материалов
Влияние физкультурного образования родителей на формирование здорового образа жизни у младших школьников

Физкультура
Другие методич. материалы 14.01.2015 Просмотров: 229 Комментариев: 0

Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгу...

ЗАРОЖДЕНИЕ НАРОДНОЙ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОСЕТИИ

Физкультура
Другие методич. материалы 14.01.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

На современном этапе развития общества отрицать значимость народного компонента в педагогическом процессе, было бы просто проявлением высшей формы некомпетентности специалиста. В условиях демократического общества, особое место занимают именно национальные приоритеты практически во всех сферах жизни деятельности. В этой связи не является исключением область физической культуры общества, а именно физическое воспитание молодежи. По мнению ряда авторов, под народным компонентом в физическом вос...

Зимние Олимпийские виды спорта

Физкультура
Презентации 14.01.2015 Просмотров: 195 Комментариев: 0

Шорт-трек происходит от английского short track, что означает "короткая дорожка". Это разновидность конькобежного спорта. Соревнования проводятся на льду внутри площадки для хоккея с шайбой. Окружность катка составляет 111,12 м. В программу зимних Олимпийских игр шорт-трек был включен начиная с 1992 года. В программе шесть видов соревнований - личное первенство в беге на 500 и 1000 м, у мужчин и женщин, и эстафетная гонка на 3000 м у женщин, и 5000 м у мужчин. Эстафету от одного спортс

Современные Олимпийские игры мира

Физкультура
Презентации 14.01.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

Быстрее, выше, сильнее КЛЯТВА С 1920 года Я клянусь, что пребывая на Олимпийских играх, я буду соревноваться честно и согласно правилам, а своим участием прославлять свою страну и спорт С 1968 года От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности во время этих Олимпийских игр со всей беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся в подлинно спортивном духе По-настоящему древними Играми стали интересоваться, лишь когда начались ...

Место и роль педагогического контроля в процессе физического воспитания школьников младших классов

Физкультура
Другие методич. материалы 14.01.2015 Просмотров: 607 Комментариев: 0

В Великой дидактике (1633 1638) Я.А. Каменский писал: человек должен учиться, чтобы стать тем, кем он должен быть . (10) Обучение двигательным действиям необходимо в любой деятельности. Однако только в сфере физического воспитания изучение их является ядром обучения, поскольку здесь двигательная деятельность выступает и как объект, и как средство, и как цель совершенствования. Реализация реформы общеобразовательной школы в области физического воспитания учащихся, ее характер и масштабность т...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх