Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Колошва Ольга Николаевна

учитель биологии

Россия МБОУ "СОШ № 47"

Материалов: 15 Просмотров: 11831 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология
Инфоурок / Сайты учителей / Колошва Ольга Николаевна

Главные принципы моей работы:  Чтобы заинтересовать детей, интересуюсь сама.  Чтобы что-то просить, нужно что-то отдать.  Доброта спасёт мир.  Дарю людям улыбки и не унываю никогда.  Принимаю детей такими, какие они есть.  Учитель – человек, он имеет право на ошибки.  Думаю о детях, как о своих собственных, и они будут думать обо мне, как о своём родителе.  Спасибо, дети, за прожитый день!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 15 материалов
Урок биологии в 9 классе "Органические вещества клетки. Белки"

Биология
Конспекты 03.05.2015 Комментариев: 0

Урок с использованием ЦОР Мультимедийное приложение к учебнику Н.И. Сонина. ЭУИ. ООО Дрофа , 2006. ООО Физикон , 2006 Цели: 1. Систематизировать и углубить знания учащихся об органических веществах клетки; их строении и роли в клетке. 2. Выяснить причину многообразия жизни на Земле. 3. Развивать умение оформлять опорный конспект, проводить эксперимент, делать выводы. Тип урока: комбинированный урок Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, ЦОР; оборудование для эксперимента: ку...

Урок биологии в 6 классе «Химический состав клетки. Органические вещества клетки»

Биология
Конспекты 03.05.2015 Комментариев: 0

Цели: раскрыть разнообразие органических веществ и их роль в жизнедеятельности клетки; изучить свойства органических веществ, рассмотреть факты, свидетельствующие о единстве происхождения всех живых организмов; сформировать умение определять свойства белков, жиров, углеводов, делать выводы. Тип урока: комбинированный, лабораторная работа Исследование свойств некоторых органических веществ Методы обучения: проблемный, исследовательский. План урока: Актуализация знаний Изучение новой темы. Лабо...

Презентация по биологии на тему "Млекопитающие. (Звери)" (7 класс)

Биология
Презентации 25.04.2015 Просмотров: 2823 Комментариев: 0

Презентация используется при изучении блока тем Класс Млекопитающие, Звери . Информация, представленная в презентации актуальна при подготовке к самостоятельной и тестовой работе, олимпиаде по биологии. Цель: изучение общих признаков млекопитающих, их сходства и различия; многообразия и значения представителей этого типа. Планируемые результаты: - учащиеся должны знать, что млекопитающие самые высокоорганизованные животные; - знать признаки млекопитающих, как самых высокоорганизованных животн...

Презентация по биологии на тему "Моллюски" (7 класс)

Биология
Презентации 15.04.2015 Просмотров: 258 Комментариев: 0

Презентация используется при изучении блока тем Тип Моллюски . Информация, представленная в презентации актуальна при подготовке к самостоятельной и тестовой работе, олимпиаде по биологии. Цель: изучение общих признаков моллюсков, их сходства и различия; многообразия и значения представителей этого типа. Планируемые результаты: - называть среды жизни, освоенные моллюсками; - знать способы передвижения животных типа Моллюски; - уметь определять представителей классов Двустворчатые, Брюхоногие ...

Презентация по биологии "Тип Членистоногие" (7 класс)

Биология
Презентации 15.04.2015 Просмотров: 1419 Комментариев: 0

Презентация используется при изучении блока тем «Тип Членистоногие». Информация, представленная в презентации актуальна при подготовке к самостоятельной и тестовой работе, олимпиаде по биологии.Цель: изучение общих признаков членистоногих, их сходства и различия; многообразия и значения представителей этого типа.Планируемые результаты:- учащиеся должны знать, что членистоногие – самый многочисленный тип животных;- называть среды жизни, освоенные членистоногими;- знать способы передвижения жив...

Урок биологии в 11 классе "Экология России. Региональный компонент – уральский вариант"

Биология
Конспекты 14.04.2015 Просмотров: 181 Комментариев: 0

Урал это сокровищница России, это природная крепость, жемчужина будущего . Урал! Опорный край державы, Его добытчик и кузнец. Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец . Эти восторженные отзывы о нашем крае разделены столетиями. Во все века был приметен и славен наш край. Здесь вы встретите пейзажи со всех концов России. Голубое ожерелье наших озёр, травяное море брединских и троицких степей, берёзовое раздолье лесостепей, горные пики и речные долины, пещерные города и подземные р...

Использование цифрового микроскопа на уроках биологии.

Биология
Другие методич. материалы 14.04.2015 Просмотров: 160 Комментариев: 0

Актуальность темы обусловлена необходимостью создания условий для самореализации личности и удовлетворения образовательных потребностей каждого ученика, развития коммуникативных способностей личности информационного общества . Цель работы исследование влияния информационно-коммуникационных средств обучения, в частности цифрового микроскопа, на развитие познавательной самостоятельности учащихся при изучении биологии. В современной школе в основном используются две модели цифрового микроскопа: ...

Урок биологии в 10 классе "Закономерности наследования. Дигибридное скрещивание".

Биология
Конспекты 14.04.2015 Просмотров: 542 Комментариев: 0

Технологическая карта урока Тема Закономерности наследования. Дигибридное скрещивание . Цель: создание условий для формирования у учащихся знаний об особенностях дигибридного скрещивания, сущности закона независимого наследования признаков, как метода изучения наследственности. Задачи: Образовательные: - помочь учащимся определить сущность дигибридного скрещивания; - способствовать формированию у учащихся умения использовать специальную систему записи результатов скрещивания (решетку Пеннета)...

Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках биологии и во внеурочное время.

Биология
Другие методич. материалы 18.02.2015 Просмотров: 835 Комментариев: 0

Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках биологии и во внеурочное время. Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить. Джон Дьюи Умения и качества, необходимых человеку, живущему в XXI веке: Ответственность и адаптивность. Коммуникативные умения. Творчество и любознательность. Критическое и системное мышление. Работа с информацией и медиасредствами. Межличностное взаимодействие и сотрудничество. Умения ставить и решать проблемы...

Лабораторная работа «Расщепление пероксида водорода с помощью ферментов, содержащихся в клетках листа элодеи» (10 класс).

Биология
Конспекты 15.02.2015 Просмотров: 3416 Комментариев: 0

Цифровой микроскоп наглядное пособие, использование изображения объектов в качестве демонстрационных таблиц для объяснения новой темы или при опросе учащихся. Наличие одного цифрового микроскопа на столе у учителя даёт возможность продемонстрировать микропрепарат одновременно всем учащимся (выводя изображение на экран) и обратить внимание на детали, что невозможно сделать при использовании традиционных микроскопов. Лабораторная работа Расщепление пероксида водорода с помощью ферментов, содерж...

Урок "Ядерные технологии: за и против".

Биология
Конспекты 15.02.2015 Просмотров: 559 Комментариев: 0

Цель урока: доказать целесообразность применения ядерных технологий, рассмотреть перспективы развития энергетики будущего. Задачи: - подвести учащихся к выводу о том, что только рациональное использование природных ресурсов может обеспечить устойчивое развитие человечества и природы. - сформировать умения анализировать полученную информацию, рассуждать, вести доказательную полемику, оперативно реагировать на проблемы, делать выводы; - продолжить формирование стратегического экологического мыш...

Человек против живой природы

Биология
Конспекты 12.02.2015 Просмотров: 238 Комментариев: 0

В мире много сил великих, но сильнее человека нет в природе ничего . Софокл. Цели урока: - обобщить знания учащихся по теме Экологические проблемы и пути их решения ; - воспитывать чувство ответственности по отношению к природе, сознание необходимости участия в охране природы. Урок проведен в виде ток-шоу "К барьеру", в ходе которого на дуэль вызываются две противостоящие личности Человек и Природа, которые попытаются в ходе дискуссии выяснить, кто виноват в современном состоянии биосф

Беседа "Энцефалит. Как избежать опасности?" (7 класс)

Биология
Другие методич. материалы 19.12.2014 Комментариев: 0

Беседа Энцефалит. Как избежать опасности? Автор-составитель: Колошва О.Н., учитель биологии МБОУ СОШ № 47 , г. Троицка, Челябинской области. Цели: Познакомить учащихся с клещевым энцефалитом, особенностях распространения и путях заражения, мерах профилактики и лечении. Научить учащихся различать клещей-переносчиков заболевания, удалять их с повреждённого участка тела. Воспитывать правила поведения в природе, сознательное отношение к своему здоровью. Оборудование. Рисунки различных членистоног...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх