Принципы личностно-ориентированной технологии

Принципы личностно-ориентированной технологии

- Принцип личностного целеполагания;

- Принцип выбора индивидуальной образовательной траектории;

- Принцип межпредметных основ образовательного процесса;

- Принцип продуктивности обучения;

- Принцип первичности образовательной продукции учащихся;

- Принцип ситуативности обучения;

- Принцип образовательной рефлексии.

Достоинства:

+ Поэтапный характер процесса обучения;

+ Содействие развитию личности ученика;

+ Когнитивное развитие личности;

+ Соответствует возможностям и способностям ребёнка;

+ Самостоятельность детей.

Недостатки:

– Эффективен только на длительном сроке;

– Учителям необходимо аккуратно следовать за деятельностью детей;

– Учитывать самостоятельность, но не забывать про правила.

– нельзя определять содержание и методы обучения, основываясь исключительно на интересах ребенка – это, как правило, ведет к снижению академического уровня обучения. Игра, спонтанная деятельность и положительные эмоции становятся самоцелью, приобретение знаний уходит на второй план