Мое педагогическое кредо: «Любить, понимать, помогать...»
Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю - каждый ребёнок личность!
В своей практике имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий. Владею знаниями нормативно-правовой базы, знаниями актуальных вопросов профессиональной деятельности, основами педагогики и психологии.Воспитательная система построена на следующих принципах:
Ребенок уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями.
Создавай ситуацию успеха! Улыбайся! Улыбкой ничего нельзя испортить, а вот исправить можно.
Ребенок – это человек растущий. А я выросший. Два человека способны понять друг друга.
Не вынуждай ребенка чувствовать неравенство. Общайся с ним «глаза в глаза».
Протяни руку помощи! Не бывает плохих детей, бывают дети, нуждающиеся в помощи.
В нашем Доме юношества мы стараемся создать условия, приближенные к семейным, домашним, способствующие полноценному развитию воспитанников. В моем коллективе поддерживается атмосфера взаимной заботы, внимания, уважения друг к другу.Много лет работаю рядом с детьми, сначала воспитателем в детском саду, затем воспитателем в детском доме, сейчас воспитателем в Доме юношества «Жас өркен». Но, где бы я, ни была, стараюсь не делить этот неугомонный народ на своих и чужих. Иногда слышу со стороны: «Нельзя полностью в них растворяться, надо быть жестче, держать их на расстоянии…». Наверное, надо, но…желание быть всегда рядом, поддержать в любую минуту (радости ли, печали), подсказать нужный выход в трудной ситуации, да просто прижать к себе и сказать: «Всё будет хорошо, сынок!» – берёт верх.
У каждого из них свой характер, свой, хоть маленький, но жизненный опыт, и главное в нашей работе – не только найти ключ к сердцам наших непростых детей, но и не забыть распахнуть своё – доброе, щедрое, готовое на многие жертвы сердце.
На вопрос «Что я нашла в своей профессии?», не задумываясь, отвечу: «Я нашла в своей работе что-то, что важнее благополучия и того, что называется профессиональной и социальной эффективностью. Я нашла счастье в общении
с детьми, приобрела терпение в работе с их родственниками, наслаждение в общении с коллегами, и самое главное - я прикоснулась к чудесному процессу:
«Воспитанию Человека!» Поверьте!
