Ушинский писал: "Ученикам следует передать не только те или иные знания, но и способствовать самостоятельно без учителя приобретать новые знания" каждый учитель в своей работе ищет новые формы и методы обучения для формирования желаний и умения учиться. За свою педагогическую деятельность прошлось осваивать новые формы технологий, методы, приемы обучения и воспитания, при этом отдаю предпочтение нетрадиционным формам. Чтобы иметь право учить других, сама должна постоянно работать над собой, стремлюсь к тому, чтобы во время обучения воспитать и развивать ученика. Новая организация общества, новое отношение к жизни предъявляют и новые требования к школе. Сегодня основная цель обучения - это не только накопление учеником определенной суммы знаний, умений и навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности. В основе современного образования лежит активность и учителя, и, что не менее важно , ученика.
Ушинский писал: "Ученикам следует передать не только те или иные знания, но и способствовать самостоятельно без учителя приобретать новые знания" каждый учитель в своей работе ищет новые...
