Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Коноваленко Наталья Фёдоровна

Учитель изобразительного искусства

Россия МБОУ "Лицей № 69"

Материалов: 8

Просмотров: 2420

Комментарии автора: 1

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Искусствоведение / ИЗО
Инфоурок / Сайты учителей / Коноваленко Наталья Фёдоровна

Работаю в системе образования по специальности 37 лет, учитель высшей категории. Люблю рисовать, читать, мне интересны различные виды искусства. С детства пишу стихи и рассказы, которые широко использую в своей работе в качестве важного составляющего звена для создания определённого настроения, способствующего пробуждению в детях стремления к изобразительному творчеству. Издано 10 книг, две из них - для детей. Почитать можно на литературных порталах: Наталья Коноваленко стихи.ру или проза.ру) Люблю фотографировать природу, животных, смотреть познавательные передачи, глубокие по содержанию фильмы.

  • 8 материалов
Доклад по теме: "Роль поэзии в формировании у детей интереса к литературе и искусству."

Воспитательная работа
Статьи 20.11.2016 Просмотров: 47 Комментариев: 0

Формирование интереса учащихся к поэзии всегда даст хорошие результаты, если раскрыть детям прелесть поэтических строк на доступных примерах в ходе эмоциональной беседы с яркими иллюстрациями в виде стихов. Это может увлечь как самих школьников, так и их родителей на родительском собрании. Любой педагог может обогатить свою речь, читая стихи на ту или иную тему, сделав тем самым выступление более доступным и ярким.

Развитие творчества на уроках ИЗО за счёт применения интеграции. 2 класс

ИЗО, МХК
Статьи 09.10.2016 Просмотров: 40 Комментариев: 0

Уважаемые коллеги! Предлагаю вам прочесть сказку, приведённую здесь. Она написана мною специально для урока "Гуашь, добавление белой и чёрной краски" Я читаю сказку в начале урока. Когда по сказке "Гномик-Художник" рассказывает, как он рисовал цветы-эмблемы, дети выполняют поставленную перед ним задачу. Конечно, необходимо пояснить слово "эмблема". В конце урока делается выставка работ. Можно поиграть: дети с радостью берут имена Задорик, Нежик и Грустик и выбирают приглянувшийся цветок, пояс...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх