Уважаемые коллеги, в этом разделе я, как тьютор и учитель начальных классов, хочу представить опыт использования электронно-образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности. Буду рада, если материал будет Вам полезен.
Критерии информационно-коммуникационных компетенций учителя начальных классов по организации и реализации образовательного процесса в условиях информационной образовательной среды. Тест на самопроверку имеющихся ИКТ - компетенций.
Нормативные документы по техническому оснащению информационной образовательной среды начальной школы. Мониторинг доступности и использования компьютерного и учебного оборудования. Таблица продолжительности непрерывного применения технических средств обуче
Требования ФГОС НОО к формированию универсальных учебных действий
УУД, формируемые на уроке русского языка по теме «Как проверить правописание букв безударных гласных в окончаниях имен прилагательных» средствами электронно-образовательных ресурсов сайта
Электронно-образовательные ресурсы сайта ЕК ЦОР для уроков математики. Пример использования ЭОР на уроке по теме «Сложение и вычитание трехзначных чисел»
Электронно-образовательные ресурсы экологической содержательной линии на сайте ЕК ЦОР. Разработка урока окружающего мира на основе ЭОР. Рекомендации учителю по работе с ЭОР для изучения экологической содержательной линии предмета
Нормы СанПин с 1 по 11 классы для непрерывного использования статического и динамического изображения, телепередач, работы на компьютере, прослушивание записей.
В статье рассматривается понятие ИКТ-компетентности, предметные и метапредметные результаты освоения ООП НОО в области ИКТ, формы организации учебной и внеурочной деятельности младших школьников в условиях информационной образовательной среды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.