Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Копылова Светлана Алексеевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ ООШ №103 г.о.Самара

Материалов: 2

Просмотров: 188

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Копылова Светлана Алексеевна

Образование высшее. Стаж работы в должности учителя начальных классов 27 лет Имею звание Почётный работник общего образования РФ. Учитель – это не профессия, а состояние души. Это постоянные волнения, переживания, ответственность. Каждый раз первого сентября я с большим волнением и тревогой в душе ожидаю своих учеников. Вот они, нарядные, счастливые, крепко держа за руку мам и пап, идут мне навстречу и с любопытством заглядывают в глаза. Волнение все нарастает. Я все глубже всматриваюсь в пытливые глаза моих малышей. С пониманием смотрю на родителей, которые сейчас из своих тёплых рук передадут мне самое сокровенное, самое дорогое, что у них есть. Смогу ли я оправдать их надежды? Смогли я сохранить, преумножить то, что они воспитали? Чувствую огромную ответственность. Как и что нужно сделать, чтобы видеть счастливыми этих детей. Но могу ли я сделать их счастливыми? И сразу возникает ответ – должна! У подлинного счастья всегда две стороны. Первая – счастье человеческого общения, счастье взаимопонимания, и способность к такому счастью можно формировать. Способность сопереживания – это фундамент любого понимания человека человеком. Вторая сторона – это счастье творческого труда. На этом нелёгком, но удивительном пути к счастью я доверяюсь мудрым заповедям: • Не воспитывай в плохом настроении. • Умей выслушать и услышать каждого ребёнка. • Не делай ничего за ребят, делай вместе с ними. • Хвали при всех, а ругай один на один. • Не упускай первый успех ребёнка. Более 23 лет работаю в школе, и за все эти годы ни разу не забыла улыбнуться детям при встрече. Улыбка – это моё приветствие, моё первое общение с детьми, пришедшими за знаниями. Она сближает нас, вселяет в них уверенность, они успокаиваются. Теперь можно начинать занятие. Цель моего педагогического труда, как нельзя лучше, отражают слова Р. Дж. Стернберга и Е. Григоренко: «Если школьник с первого класса подготовлен к тому, что он должен учиться создавать, придумывать, находить оригинальные решения, то формирование личности будет проходить на основе обогащения её интеллектуального профиля… Обучая детей творческому мышлению, мы обогащаем их не только интеллектуально, но и личностно». Тогда возникает вопрос: как сделать нелёгкий путь получения знания простым, доступным и интересным? Что придумать, чтобы каждый прожитый учебный день оставлял положительные эмоции в душе ребёнка, и ему хотелось вернуться сюда снова и снова. Добиться положительных результатов, на мой взгляд, можно только тогда, когда есть мотивация учебной деятельности – важнейший элемент успешности ученика. «Необходимо дать детям радость успеха в учении, пробудить чувство гордости, собственного достоинства», - писал В.А.Сухомлинский. Развитие творческого мышления, речи учащихся, гибкости и самостоятельности их мыслительных действий, решение проблемных ситуаций и доказательство собственного мнения – основа формирования активности и самостоятельности учащихся, повышения интереса к учёбе, укрепление веры в успех. Обязательной чертой работы в начальных классах, на мой взгляд, является глубокая внутренняя связь обучения и воспитания, связь, которая проводится как во время учебных занятий, так и во внеурочное время. Но воспитывать может только тот человек, который воспитан сам! Поэтому считаю, учитель должен быть носителем самых лучших качеств, которые могут быть у человека. Надо не запоминать сотни правил воспитанности, а запомнить одно – необходимость уважительного отношения к другим. Время не стоит на месте и новые ученики всегда отличаются от предыдущих, поэтому считаю, что нужно всегда идти в ногу со временем, искать новые методы и приёмы, формы и технологии.

  • 2 материала
Формирование ситемы внеурочной деятельности в школе

Директору, завучу
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Презентация на тему: Формирование системы внеурочной деятельности в школе представляет собой опыт внедрения и реализации внеурочной деятельности в 1 - 7 классах основной образовательной школы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Исходя из данных требований, внеурочная деятельность это образовательная деятельность, которая осуществляется в формах, отличных от классно-урочных. Она прописана в образовательной программе начального и основного общ...

Урок математики на тему "Сложение и вычитание трёхзначных чисел" (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Урок математики во 2 классе на тему: Сложение и вычитание трёхзначных чисел проведён форме урока сказки по мотивам русской народной сказки Царевна лягушка Цель урока:тренировать способность ко всем случаям сложения и вычитания трёхзначных чисел и соответствующим случаям сложения и вычитания длин отрезков. Задачи урока: 1) отработать навык сложения и вычитания трёхзначных чисел; 2) развивать логическое мышление, внимание, тренировать речь; 3)воспитывать интерес к урокам математики, чувство вза...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх