Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Корнетова Людмила Николаевна

учитель химии

Россия МБОУ "Кяхтинская" СОШ № 1

Материалов: 10 Просмотров: 3213 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Корнетова Людмила Николаевна

Моя педагогическая система строится на внедрении в учебный процесс различных форм, методов, средств обучения для повышения познавательной активности обучающихся. И она реализуется через систему учебной деятельности, внеклассную, учебно-исследовательскую, методическую работу. Работая по программе и УМК Рудзитис (2 часа в неделю в 8 – 11 классах) наряду с традиционными формами организации учебного процесса, внедряю нетрадиционные такие, как: Интеллектуальные игры ,уроки – исследования , урок – семинар, защита проектов, уроки с применением ИКТ. Важным условием повышения познавательной активности учащихся является контроль знаний учащихся. Для каждого класса, по каждой теме мною подготовлены КИМы для дифференцированного контроля знаний. Учащиеся вправе сами выбирать уровень заданий. Развитие творческих способностей учащихся, повышение интереса к изучению химии проявляется и при выполнении и разработки самими учащимися развивающих творческих домашних заданий в виде: составления кроссвордов по различным темам курса химии, разработке обучающимися заданий для контроля знаний типа «Допиши уравнения реакций», «Найди ошибку», создание мультимедийных презентаций и их защита. Привлечение учащихся к демонстрации химических опытов при изучении новой темы, при обобщении и закреплении материала под руководством учителя также приводит к повышению интереса изучения предмета химия. Важным этапом в развитии познавательной активности, на мой взгляд, является рефлексия. На основе рефлексии ученик осмысливает особенности действия, анализируя своё внутреннее состояние, познаёт себя и регулирует процессы самообразования. Одним из важнейших условий включения учащихся в рефлексивную деятельность, является их активность на всех этапах урока и изучения темы. Поэтому много внимания уделяется стимулированию мотивации учащихся. Интересная, оригинальная подача содержания, проблемность , возможность проявления активности и самостоятельности в выборе способа деятельности , позитивное эмоциональное отношение к деятельности. Основной формой учебно-воспитательного процесса остается урок. Кем бы ни стали ученики по окончании школы, им всегда будут нужны научные знания, навыки самостоятельной работы, умения логически мыслить, делать выводы, сравнивать. И учить этому необходимо на уроке. Чтобы он был интересным, необходимо совершенствовать его форму и содержание, использовать современные технологии, находиться в поиске эффективных приемов, методов. Урок должен быть понятен каждому ученику. При разработке уроков учитываю индивидуальные способности учеников в усвоении информации и выполнении учебных задач. Трудные для усвоения темы разрабатываю блоками, отбираю и компоную содержание учебного материала. Зачеты в форме тестовых заданий психологически настраивают на сдачу ГИА И ЕГЭ, воспитывают ответственность за формирование знаний и умений. В процессе работы по предмету накоплен пакет контрольно-измерительных материалов. Тесты составлены в соответствии с федеральными образовательными требованиями к уровню подготовки учащихся общеобразовательных школ. В тесты включаю задания, которые позволяют выявить навыки практического использования химических знаний, владения основными понятиями школьного курса химии.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 10 материалов
Презентация родительского собрания по теме

Химия
Презентации 30.04.2015 Просмотров: 169 Комментариев: 0

В последнее время в подростковой и молодежной среде наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения. Продолжает увеличиваться подростковая преступность. Растет количество антиобщественных молодежных организаций радикального толка, вовлекающих неискушенную молодежь в экстремистские группировки. Главная задача общества воспитание подрастающего поколения в духе толерантности. Толерантность понятие достаточно новое, это: ценностное отношение человека к людям, выражающее...

Рабочая программа по химии (домашнее обучение)

Химия
Рабочие программы 29.03.2015 Просмотров: 1449 Комментариев: 0

Обучение ребенка затруднено в связи с низкой работоспособностью ученицы, повышенной утомляемостью и истощаемостью. Особое внимание уделено психологической реабилитации ребенка. Акцент в значительной степени смещен на семейную психологическую реабилитацию т. к. семья является ближайшим окружением ребенка, ее заинтересованность, отношение к ребенку, включенность в реабилитационный процесс определяют эффективность реабилитации. Поэтому индивидуальная программа развития направлена не только на ре...

Исследовательская работа «Определение щелочности мыла и его влияние на кожу разного типа»

Химия
Другие методич. материалы 09.03.2015 Просмотров: 396 Комментариев: 0

Исследовать реакцию раствора мыла и сделать выводы, какие из исследованных сортов мыла наиболее подходит для ухода за кожей разного типа. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: определить экспериментально щелочность 10 марок мыла, при помощи показателей phвыявить наиболее щадящие для кожи сорта мыла. Определив pH мыльного раствора и рассмотрев типы и числа кожи, можно сделать вывод о том, что каждому типу кожи необходимо подбирать определенный вид мыла. Туалетные мыла отечестве...

Календарно-тематическое планирование по биологии 8 класса

Биология
Рабочие программы 15.02.2015 Просмотров: 233 Комментариев: 0

Одной из главных задач биологического образования в основной школе стало формирование у подрастающего поколения представления о ценности здоровья и культуре поведения, направленной на здоровый образ жизни. Решение данной задачи возможно на основе изучения в курсе биологии-8 не только анатомо-физиологических особенностей организма человека и общегигиенических норм и правил, но и генетических и экологических условий, влияющих на процесс индивидуального развития человека. Такой подход позволит р...

Рабочая программа по химии 8 класс 2014-2015 учебный год

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8 классах общеобразовательных учреждений. Она рассчитана на 70 ч/год (2 ч/нед.). Настоящая программа разработана на основе Примерных программ основного общего образования по химии (базовый уровень), соответствующих федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (базовый уровень).Использована авторская программа среднего общего образования по химии для базового изучения химии в 8-9 классах по учебнику Г....

Примерная программа учебного предмета «Химия»

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Программа составлена на основе модульного принципа построения учебного материала, не определяет количество часов на изучение учебного предмета и не ограничивает возможность его изучения в том или ином классе. Программа учитывает возможность проведения практических занятий. Реализация Программы в процессе обучения позволит обучающимся освоить ключевые компетенции в области химии. Изучение предмета Химия в части формирования у обучающихся научного мировоззрения, освоения общенаучных методов поз...

ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ОПЕРАЦИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБОРОТОМ ПРЕКУРСОРОВ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Правила ведения и хранения специальных журналов регистрации операций, связанных с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров (утв. постановлением Правительства РФ от 4 ноября 2006 г. N 644) (с официального сайта Правительства Российской Федерации) 1. Настоящие Правила в соответствии с пунктом 5 статьи 30 и со статьей 39 Федерального закона О наркотических средствах и психотропных веществах устанавливают порядок ведения и хранения специальных журналов регистрации опе...

Тест на тему "Классификация, строение и свойства оксидов"

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тест составлен на основании программы по химии в 8-х классах. задания по всей теме изучения оксидов: классификации, химических свойств. Есть задание на соответствие. учащиеся должны знать определение понятия оксидов, уметь называть соединения изученных классов; определять принадлежность веществ к определенному классу соединений ; характеризовать химические свойства основных классов неорганических веществ ; определять структуры объекта познания, поиск и выделение значимых функциональных связей...

Урок по теме Валентность

Химия
Другие методич. материалы 29.12.2014 Комментариев: 0

Цель урока: а) сформировать понятие валентность , научить осмысленно записывать химические формулы, понимать причину различия состава веществ; уметь определять валентность по формуле вещества. б) развивать логическое мышление учащихся, умение отстаивать свою позицию, работать с разными источниками информации. Развивать основные мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, сравнение); умения рефлексии своей деятельности. в) воспитывать культуру общения и труда. Воспитывать толерантность, ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх