Я прикасаюсь к будущему. Я учу.
Я испытываю всю жажду познания,
беспокойное стремление влечет меня все
вперед и вперед, и каждый успех на
этом поприще дает мне радость.
И. Кант
Педагогическая система - это совокупность взаимосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для формирования личности. Целью моей деятельности является формирование ключевых навыков (компетенций), имеющих универсальное значение для различных видов деятельности - навыки решения проблем, принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, навыки измерений, коммуникативные и навыки сотрудничества. Реализовать данную цель помогают авторские системы, которые я использую в своей педагогической практике: Л.С. Выгодского (Деятельностный подход), Е.И. Ильина (Проблемное обучение).
По Выгодскому "... В обучении гораздо важнее научить ребенка мыслить, чем сообщить ему те или иные знания".
