Инфоурок / Сайты учителей / Коршунова Алла Ивановна

Коршунова Алла Ивановна

  • преподаватель физики
  • Омский кадетский военный корпус
  • Россия
  • 07.01.1964

Категории по интересам:

В Омском кадетском военном корпусе работаю с 2000 года в должности преподавателя. Являясь непосредственным участником становления и совершенствования образовательного процесса в Омском кадетском корпусе, принимаю активное участие в разработке перспективного и тематического планирования содержания предмета, учебно – методических и дидактических пособий.особое внимание уделяю воспитанию мотивации учения кадет, развитию у них устойчивого познавательного интереса к физике как науке в естественной области; в течении нескольких лет уровень обученности обучаемых кадет соответствует их реальным учебным возможностям, более 80% кадет имеют высокий уровень сформированности ОУУН, устойчивую мотивацию к изучению физики. В течении нескольких лет положительные стабильные результаты работы подтверждаются контрольными срезами, итоговой и промежуточной аттестацией кадет (средний балл государственной итоговой аттестации кадет по физике: в 2009 году – 54, в 2012 – 50,18. Качество обучения по физике -59%). Разработала систему внеурочной работы, направленной на развитие познавательной активности кадет: ежегодно проводятся экскурсии в планетарий, интеллектуальные игры и конкурсы фотоколлажей, стенных газет, диспуты по актуальным проблемам обучения и воспитания; работаю над совершенствованием учебно-материальной базы кабинета: апробирую технологию обучения с применением интерактивной доски; составляю совместно с кадетами электронные кейсы по изучаемым тема курса физики; систематизирую учебно-методический материал по всем разделам. Совместно с командованием Омского кадетского военного корпуса, родителями и кадетами был эстетично оформлен и технически оснащен кабинет физики. В нем сосредоточен дидактический и наглядный материал. По итогам смотра – конкурса в 2015 году кабинет признан одним из лучших (1 место).

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 2
  • Просмотры: 2382
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0