Инфоурок Сайты учителей Косарева Анастасия Сергеевна
Был(-а) онлайн: 2024-04-11 10:44
21.447

Косарева Анастасия Сергеевна

  • учитель начальных классов
  • МАОУ Абатская СОШ № 1
  • Россия
  • 26.02.1987
Статьи пользователя

Урок изобразительного искусства во 2 классе "Народная художественная роспись"

Тема : Народная художественная роспись.(Сингапурская технология 4 углов Koners)

Тип: урок- изучение нового материала.

Цели и задачи на формирование видов деятельности:

Предметные: Различать и называть произведения ведущих центров народной художественной росписи. Выявлять общее и особенное в
произведениях традиционных художественных промыслов.

Метапредметные: Развивать способность наблюдать и замечать разнообразиеформ в природе и жизни, сравнивать благозвучное сочетание синего и белого в природе и в искусстве Гжели, цветы и животных Городца и Хох...

Внеклассное мероприятие "У ПДД каникул нет!"

«У ПДД, каникул нет!»

Цель:

дать детям четкое представление о требованиях правил дорожного движения, внушить им мысль о необходимости соблюдения этих правил и желание постоянно руководствоваться ими;пробудить у ребят интерес к изучению «дорожной грамоты»;показатьдетям всю пагубность последствий легкомысленного, неразумного поведения на дороге, вызвать у ребят чувство осуждения отрицательных качеств и форм поведения на улице.

Ход занятия:

Ведущий1:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения!Как известно, у школьников каник...

Мастер-класс для педагогов Тема: Песочная терапия для взрослых и детей.

МАОУ Абатская СОШ № 1

Мастер-класс для педагогов

Тема: Песочная терапия для взрослых и детей

Выполнила: А.С.Косарева

Учитель начальных классов

МАОУ Абатская СОШ № 1

2020 год

Песочная терапия для взрослых и детей

Цель: Познакомить с возможностями песочной терапии в развивающей работе с обучающимися в урочной и неурочной деятельности.

Задачи:

-поделиться опытом использования песочной терапии в развивающей работе с обучающимися в урочной и неурочной деятельности;

-наглядно продемонстрировать данный метод коллегам.