Технология оценивания на уроках обществознания и истории.

Технология оценивания. За последнее десятилетие в содержании образования произошли качественные изменения: акцент с предметных знаний, умений и навыков как основной цели обучения был перенесен на формирование общеучебных компетентностей учащихся. Это повлекло за собой и изменения в системе оценивания. Востребованным оказывается такой подход к оцениванию достижений учащихся, который позволил бы устранить негативные моменты в обучении, способствовал бы индивидуализации учебного процесса, повышению учебной мотивации и учебной самостоятельности учащихся.

Современные технологии учителю

Общая идеология стандарта, нацеленность учебного процесса на достижение основных ожидаемых результатов образования налагает особые требования и на отбор образовательных технологий.

Отвечают особенностям новых стандартов следующие образовательные технологии:

технология совместной продуктивной деятельноститехнологии, основанные на уровневой дифференциации обучениятехнология исследовательской деятельноститехнология дистанционного обучения. ИКТтехнология развития критического мышлениятехнология проектной деятельноститехнология проблемного обучениятехнологии, основанные на «встроенно...