Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Костяев Сергей Николаевич

Преподаватель общественных и общепрофессиональных дисциплин

Россия ТОГБОУ СПО "Жердевский колледж сахарной промышленности"

Материалов: 4

Просмотров: 1285

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Костяев Сергей Николаевич

В 1995 году я закончил исторический факультет Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, сразу после чего поступил в аспирантуру кафедры философии ТГУ по специальности "Онтология и теория познания", которую закончил в 1998 г. Диссертации давно написана, но ученая степень не защищена в силу обстоятельств объективного характера (жизнь в провинциальном городке и удаленность от научных центров создают организационные трудности при защите ученой степени), которые надеюсь преодолеть :-)С 1996 года по настоящее время издал несколько десятков публикаций по теме своей научной работы: "Эпистемологические проекты русских философов XX века". В 2010 г. получил второе образование в ТГУ им. Г. Р. Державина по специальности "Юриспруденция".С 2001 по 2003 годы работал в МБОУ "Пичаевская СОШ" Жердевского района Тамбовскойм области. С 2003 года по настоящее время преподаю в ТОГБОУ СПО "Жердевский колледж сахарной промышленности".

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 4 материала
Методическая разработка урока к 70-летию снятия блокады Ленинграда

История
Конспекты 10.03.2015 Просмотров: 395 Комментариев: 0

В разработке представлена методика проведения открытого урока, реализованного в форме урока-конференции с элементами исследовательской работы с применением технических средств обучения по дисциплине История по теме 70-летие полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады . Цель урока: показать студентам историческое значение ликвидации блокады Ленинграда в контексте Великой Отечественной войны и Второй Мировой войны в целом,рассказ о мужестве, нравственной стойкости, великой силе духа ...

Методическая разработка урока по истории Победа под Сталинградом как начало коренного перелома в Великой Отечественной войне

История
Конспекты 10.03.2015 Просмотров: 268 Комментариев: 0

В данной методической разработке представлена методика проведения открытого урока, реализованного в виде урока-конференции с применением технических средств обучения по дисциплине История . Цель урока: показать студентам историческое значение Сталинградской битвы как переломного события в ходе Великой Отечественной войны и Второй Мировой войны в целом. Разработка предназначается для использования преподавателями истории и обществознания при проведении уроков в рамках соответствующих дисципли...

Методическая разработка интегрированного открытого урока повторения и обобщения по истороии и обществознанию "Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу"

История
Конспекты 10.03.2015 Просмотров: 295 Комментариев: 0

В предлагаемой методической разработке представлена методика проведения открытого урока, реализованного в форме интеллектуальной игры с применением технических средств обучения по дисциплинам История и Обществознание . Место урока в курсах дисциплин итоговое повторение. Цель урока: показать студентам на примере изучения истории стран Западной Европы интеграцию курсов истории и обществознания, что способствует качественной подготовке к единому государственному экзамену. Разработка предназнача...

Методическая разработка интегрированного открытого урока повторения и обобщения по истороии и обществознанию

История
Конспекты 10.03.2015 Просмотров: 327 Комментариев: 0

В данной методической разработке представлена методика проведения открытого урока, реализованного в форме исследовательской работы с применением технических средств обучения по дисциплинам История и Обществознание по теме Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу . Цель урока: показать студентам на примере изучения истории стран Западной Европы интеграцию курсов истории и обществознания, что способствует качественной подготовке к единому государственному э...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх