Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
14 часов назад

Котова Татьяна Николаевна

преподаватель английского языка

Россия БПОУ ВО "Тотемский политехнический колледж"

Материалов: 9

Просмотров: 2511

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Котова Татьяна Николаевна

Я работаю преподавателем иностранного языка с 1999 года, имею высшую квалификационную категорию. В условиях модернизации современного образования необходим педагог, владеющий собственным стилем деятельности. Стараюсь выбирать ценностные основания собственного поведения, искать смысл происходящего, анализировать свою деятельность, принимать нестандартные решения. Углубляю свой педагогический опыт за счёт обогащения новыми элементами. Веду отбор, сравнение творческих решений из опыта коллег. Целью своей педагогической деятельности считаю создание развивающей образовательной среды, стимулирующей активные формы познания и условий для развития рефлексии, определяющей социальную роль студента, направленного на саморазвитие, самоактуализацию, самосовершенствование. При обучении иностранному языку происходит формирование человеческой личности. Недостаточно иметь богатый словарный запас, знать грамматические правила, чтобы свободно общаться с носителями языка. Все эти знания нужны, но их надо уметь употреблять в определённом контексте, зная особенности мышления разных народов. Главное для меня - пробудить интерес к языку, к странам и людям, которые на нём говорят.В учебной деятельности использую учебно-методический комплекс согласно Федеральному перечню учебников по иностранному языку. В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения мною разработаны рабочие программы по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский) для специальностей и профессий среднего профессионального образования. Составлено календарно-тематическое планирование, которое является обязательным документом учителя-предметника. Методическая тема, над которой ведется работа в последние годы: «Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения английского языка с позиции требований ФГОС третьего поколения». В современном образовательном процессе нет проблемы более важной и одновременно более сложной, чем организация самостоятельной работы субъектов образовательного процесса. В своей профессиональной деятельности активно применяю современные педагогические (в том числе ИКТ) технологии. Активно использую компьютерные обучающие программы, презентации, мультимедийные пособия. Владею навыками поиска информации в сети Интернет и осуществляю поиск и подбор дополнительной информации для подготовки к занятиям с использованием интернет-ресурсов. Активно участвую в работе методических (профессиональных) объединений, являюсь организатором мероприятий, имею достаточный опыт участия в работе групп по разработке программ, дидактических и методических материалов. Основными направлениями саморазвития и самосовершенствования своей профессиональной деятельности вижу: • Дальнейшее изучение современных образовательных технологий. В области ИКТ – изучение и применение облачных технологий, создание собственного сайта. • Разработка и внесение изменений в программные материалы по дисциплине с учетом требований ФГОС среднего общего образования. Соблюдение преемственности по отношению к основной образовательной программе основного общего образования. • Организация и сопровождение учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся 1-2 курсов, выполнения ими индивидуальных проектов. • Формирование у студентов установленных Стандартом предметных, метапредметных (познавательных, коммуникативных, регулятивных) и личностных результатов освоения основной профессиональной образовательной программы. • Корректировка Комплекса оценочных средств по дисциплине. Обозначение методов и приемов проверки и измерения метапредметных результатов.

  • 9 материалов
Презентация курса по выбору «Письменная речь в повседневном английском»

Иностранные языки
Презентации 23.09.2015 Просмотров: 223 Комментариев: 0

Данный курс предназначен для студентов, изучающих английский язык на 1-2 курсах всех специальностей, имеющих основные понятия по правописанию и грамматике английского языка, и желающих совершенствовать навыки письменной речи. Программа курса рассчитана на 34 часа и состоит из четырёх разделов и итоговых занятий.

Паспорт комплекса контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине "Иностранный язык " (английский)

Иностранные языки
Другие методич. материалы 22.09.2015 Просмотров: 325 Комментариев: 0

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины«Иностранный язык» (английский). КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта.КОС разработаны на основании положений: Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (Приказ Министерства образования Российской Федерации о...

ФОРМИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Иностранные языки
Другие методич. материалы 14.09.2015 Просмотров: 501 Комментариев: 0

Аннотация: Данная статья освещает одну из актуальных проблем современной теории и практики обучения иностранным языкам. Здесьрассматриваются вопросы обучения студентов колледжа аудированию через использование аутентичных материалов на уроках английского языка в средних специальных учебных заведениях. Статья адресована преподавателям иностранных языков иучителям общеобразовательных школ. Ключевые слова: Аудирование, аудитивные навыки, аутентичный текст

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Иностранные языки
Другие методич. материалы 14.09.2015 Просмотров: 460 Комментариев: 0

Аннотация: в данной статье обоснована актуальность организации самостоятельной работы субъектов образовательного процесса, охарактеризованы виды самостоятельной работы, особенности самостоятельной работы студентов колледжа, изучающих английский язык, в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. Статья адресована преподавателям иучителям иностранных языков средних специальных учебных заведений и общеобразовательных школ. Ключевые слова: аудиторная/внеаудиторная самостоятельная работа...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх