Использую ИКТ в учебном процессе. Добросовестно отношусь к работе, коммуникабельна. Внедряю в практику современные образовательные методы и технологии
Учебный процесс направляю на развитие общеучебных знаний, развитие способностей и положительной мотивации учения. Объяснение провожу с учетом самостоятельного поиска, формирую у детей веру в свои возможности, воспитываю потребность самим добывать знания. Считаю, что мой уровень теоретических знаний позволяет вести обучение на различных уровнях. Владею и эффективно использую в практике диагностики и мониторинги как средство и инструмент повышения качества образования обучающихся.
Владею теоретическими знаниями, позволяющими вести преподавание на различных уровнях, умею учитывать психологические особенности учащихся, способна решать психолого-педагогические задачи с различными категориями учащихся, создавать условия для развития самореализации учащихся.
На уроках русского языка предпочтение отдаю таким формам работы, как комментирование вслух своих действий, взаимопроверка, саморецензирование, уточняющий диалог, блиц-опрос. Для каждого обучающегося в соответствии со способностями и интересами стараюсь определить индивидуальную образовательную траекторию в освоении материала урока. Это гарантирует высокую мотивированную активность обучающихся, хорошие показатели успеваемости и качества знаний.