Я учитель иностранных языков: английского и немецкого. Работаю учителем 29 лет. Всегда стараюсь прийти на урок так подготовленной, чтобы и ребятам, и мне было интересно. Все мы знаем, как нелегко этого достигнуть. Ведь все люди разные и интересы у них тоже различаются. А на уроке надо за 45 минут добраться до высшей точки мотивации. Естественно первое, чего я пытаюсь добиться, это чтобы мои уроки не были похожи друг на друга. Попытки использовать различные раздаточные материалы, различные нестандартные упражнения, обращающиеся к воображению учащихся, смену различных видов деятельности - это знакомо всем. Не секрет, что все эти старания требуют потратить массу времени и средств. И вот я усвоила одну очень важную истину. Урок с использованием информационно-компьютерных технологий дает возможность затратить меньше. Может быть, по подготовке к уроку времени тратится чуть больше, а вот средств уходит намного меньше. Да и само время на уроке экономится на обеспечение групповой, парной и индивидуальной работы учащихся. Если подготовить задания для ребят в PowerPoint, то не надо думать и решать, где распечатать карточки для каждого отдельно. Если заранее продумать подачу новых слов в видео или опять-таки в той же презентации, то времени на уроке уйдет намного меньше, значит останется больше времени для общения с ребятами. Поэтому мой наибольший интерес сейчас это все, что касается мультимедии на уроках: видео, презентации, изготовленные в PowerPoint, Flash-презентации, возможность использовать документы, изготовленные в программе Excel, использование mp3 и многое другое. Это дает мне творчески подходить к своему уроку.

Я учитель иностранных языков: английского и немецкого. Работаю учителем 29 лет. Всегда стараюсь прийти на урок так подготовленной, чтобы и ребятам, и мне было интересно. Все мы знаем, как нелегко э...