Я, Кожевникова Татьяна Анатольевна, работаю педагогом дополнительного образования РДД. Образование: 1. Ташкентское профессионально – техническое училище №40, год окончания – 1988г., специальность по диплому – чертежник-конструктор; 2. ОДО Краснознаменного Туркестанского военного округа четырех годичного курса кройки и шитья, год окончания – 1992г., специальность по диплому – инструктор и преподаватель в СОШ; 3. Бурятский республиканский педагогический колледж, год окончания – 2006г., специальность по диплому – учитель начальных классов.
Я с большим удовольствием работаю с детьми, мне нравится делиться с ними своими знаниями и умениями. Подрастающему поколению необходимо быть творчески мыслящими, образованными. Адекватно воспринимать действительность и не растеряться в жизненных условиях, успешно развиваться и быть личностью. Я, как педагог, должна дать ребенку не только разнообразную информацию, но и включить его в значимую деятельность. Сегодня основными задачами творческой деятельности является, прежде всего, обучение детей навыкам, формирование культуры общения, творческого самоопределения. В данное время я работаю над темой по самообразованию: «Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографии» Моё педагогическое кредо: работать так, чтобы видеть живой неподдельный интерес в глазах учащихся, желание продемонстрировать свои умения и навыки, - что же может быть лучше? Только работая по принципу: «Обучая себя, обучу и разовью способности учащихся». Я комплектую состав ДТО спортивного и современного бального танц и принимаю меры по сохранению контингента обучающихся. В объединении с увлечением занимаются учащиеся 1-9 классов. Среди них есть и трудновоспитуемые дети, дети асоциального поведения. Я использую жизненный опыт и имеющуюся квалификацию, для воспитания в них общепризнанных ценностей, культуры поведения, способствую адаптации воспитанников в социуме. Развиваю познавательные возможности и способности, расширяю творческие способности школьников, способствую личностному развитию, повышаю качество творческой подготовленности, чтобы дети более уверенно ориентировались в простейших закономерностях окружающей их действительности и активнее использовали творчество в повседневной жизни. На занятиях присутствует доброжелательная, спокойная обстановка, что способствует психолого-педагогической коррекции воспитанников, снятия стрессов и т.п.

Я, Кожевникова Татьяна Анатольевна, работаю педагогом дополнительного образования РДД. Образование: 1. Ташкентское профессионально – техническое училище №40, год окончания – 1988г., специальность п...