Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Кожух Юлия Викторовна

Учитель

Россия Севастопольская школа № 58

Материалов: 5

Просмотров: 3902

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кожух Юлия Викторовна

Живу в самом лучшем городе -Севастополе.В 2003 году закончила Николаевский государственный университет. С 2003 и по сегодняшний день работаю учителем начальных классов в Севастопольской школе № 58. Я учитель первой категории. Стаж работы 11 лет.Девизом моей деятельности можно считать слова К.Д.Ушинского "Сердце отдаю детям".

  • 5 материалов
Методика составление тестов в начальной школе

Начальные классы
Презентации 18.01.2015 Просмотров: 519 Комментариев: 0

Составление тестов Суть метода состоит в том, что учащиеся самостоятельно формулируют вопросы по теме. Составление тестов представляет собой индивидуальную творческую работу учащегося ,которая выявляет не только его знания, подготовленность, но и мотивацию. Для того , чтобы самостоятельно составить вопросы по теме , ребёнок должен выполнить множество действий: очертить для себя границы темы, вспомнить, что он знает из этой темы, структурировать знания, составить высказывание, касающееся темы...

Алгоритм письменного деления многозначных чисел.Тесты

Математика
Презентации 18.01.2015 Просмотров: 918 Комментариев: 0

1. ЗАКРЫТЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Закрытые тестовые задания - это задания 1 и 2 уровня (короткие и средние). Наименее удачными считаю задания с двумя возможными вариантами ответа, велика вероятность отгадывания. В то же время ответов не должно быть более чем 5, так как при этом трудно удержать в памяти все варианты. Задания нужно формулировать не в форме вопроса, а в форме утверждения. Методика составления тестового задания закрытой формы. Сначала формулируется вопрос, на который ученик должен зн...

Тема урока: Учимся пользоваться личными местоимениями.

Начальные классы
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 848 Комментариев: 0

Тема урока: Учимся пользоваться личными местоимениями. Цели: 1.Обобщить знания о местоимениях. Учить анализировать текст, определять от какого лица идёт рассказ, находить местоимения и давать им характеристику. 2. Развивать умение грамотно использовать формы местоимений в речи ; внимание, память, мышление, речь. Обогащать словарный запас учащихся. Развивать умение работать в группах, парах и самостоятельно, объективно оценивая результат своей деятельности. 3.Воспитывать заботливое отношении к...

Конспект урока русского языка в 4 классе по теме « Как не ошибаться в безударных окончаниях имён прилагательных»

Начальные классы
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 806 Комментариев: 0

Конспект урока русского языка в 4 классе по теме Как не ошибаться в безударных окончаниях имён прилагательных Тип урока: урок открытия новых знаний. Цели урока: 1) Образовательные: - отрабатывать у учащихся умение распознавать падежные формы имени прилагательного; -закрепить алгоритм действия для выбора написания безударных окончаний имен прилагательных ; -формировать умение решать практические задачи средствами русского языка, вести поиск информации (фактов, сходства, различий, закономернос...

Конспект урока по русскому языку 4 класса по теме: «Освоение способа определения безударных окончаний имён прилагательных. Закрепление изученного »

Начальные классы
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 815 Комментариев: 0

Конспект урока по русскому языку 4 класса по теме: Освоение способа определения безударных окончаний имён прилагательных. Закрепление изученного Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Цели урока: 1) Образовательные: - закрепить у учащихся навык правописания окончаний имен прилагательных; -закрепить алгоритм действия для выбора написания безударных окончаний имен прилагательных ; -формировать умение решать практические задачи -продолжить формирование орфогра...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх