Очень люблю свою работу. целью которой считаю всестороннее и гармоничное развитие ребёнка.
Я убеждена, что все дети разные и каждый из них несет свою индивидуальную миссию.
Смогут ли они ее выполнить? Это во многом зависит «от взрослых, воспитывающих ребенка в первые годы жизни».
Ребенок со своей миссией – это значит, что каждый ребенок есть неповторимость и наделен от природы особым, тоже неповторимым, сочетанием возможностей, способностей. Есть и общие для всех возможности и способности, но есть и своя изюминка у каждого. Что это за изюминка? Я её рассматриваю как «зернышко», в котором храниться суть миссии, и если помочь ему развиться, вырасти, создать условия доброжелательности, то ребенок, став взрослым, принесет окружающим его людям в чем-то, хоть малюсенькое облегчение.
. Я верю в гуманную природу человека, в его способность к самосовершенствованию.
Ведь именно эта вера помогает мне как педагогу.
На что направлена моя вера в основном предназначении каждого ребенка в обществе?
Она помогает мне наряду с психологическими знаниями о ребенке, укрепиться в своей педагогической позиции, суть которой заключается в том, что только гуманный педагогический процесс способствует развитию личности ребенка.
Атмосфера доверия, поощрения, ласковое прикосновение, непринужденное общение, шепот на ушко воспитателю, пока думают другие. Уверена, что если знания, которые мы даем ребенку пропустить через его духовный мир, позволить ему самому их исследовать, докопаться до истины, они станут намного глубже и ценнее для него самого и одновременно обогатят внутренний мир ребенка.
Ни один человек не может жить без веры.
