27 марта пятница

27 марта ПЯТНИЦА

• Литературное чтение.Тема: «С.Васильев. Белая берёза»

- Как думаете, почему это стихотворение в этом разделе - «Люблю природу русскую. Весна»? Какой праздник будет скоро отмечать весь народ? (День Победы)

Почему именно берёзе автор посвятил это стихотворение? (берёза - символ России)

Словарная работа

Студеный сок - холодный;изувеченная кора – поврежденная;Дым пороховой – дым после выстрела, от пороха;

Чтение стихотворения

-От чьего имени написано стихотворение?

-Когда рассказывает солдат о случившемся? (После войны, т.к. говорит...Я помню…).

– Опишите состояние солдата. (Переживание за свою Родину, столицу, радость, что закончилась война)

Работа над текстом.

а) Выборочное чтение

1. Когда была ранена береза? В какое время года? Как определили? В какое время дня?

2. Где проходил бой? (Под Москвой)

3.Что решили воины?

б) Литературные средства:

- Как автор говорит о берёзовом соке? Какой приём использует? (Сравнения: сок бежал, как слезы)

- Какие эпитеты есть в произведении? (студеный сок, дым пороховой, родная русская берёза)

Г) Работа над выразительностью:

-Какие чувства вызывает это стихотворение? (Чувство патриотизма, любви к родине, к природе).

- Какова главная мысль произведения?

Подготовка к проекту – Газета «День Победы – 9 Мая».

Рубрики:

Города-герои.

Герои Великой Отечественной войны.

Книги о войне.

История моей семьи в военные годы.

Математика Конкретный смысл действия деления

Учебник:с.61 №1-устно,№2 в тетради рисунок-решение

№ 3 устно- объяснить, что обозначают данные выражения

№ 4 устно, посчитать и сравнить

Задачу 5 и примеры 6-выполнить в тетради

Русский язык Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол».

— Что обозначает глагол? На какие вопросы отвечает? Как изменяются глаголы? Как пишется частица не с глаголами?

Работа по учебнику. С. 79, упр. 138. Выполнение заданий к упражнению (письменно). Глаголы подчеркнуть, сверху надписать число глагола (ед.ч., мн.ч.)

С.80 упр.139,140, с.81 упр.141,142 -устно

Самостоятельно: Собрать пословицы и записать, раскрывая скобки. Объяснить устно смысл каждой пословицы.

Волков бояться — того (не) говори.

Чего (не) знаешь — ищи добра.

(Не) ищи красоты — в лес (не) ходить.