Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Козловская Тамара Сапарбековна

педагог- психолог, инструктор по физической культуре.

Казахстан ясли-сад "Гулдер"

Материалов: 10

Просмотров: 2554

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Козловская Тамара Сапарбековна

Козловская Тамара Сапарбековна педагог – психолог, ясли – сад «Гулдер», города Аркалык, село Ашутасты.  Педагогический стаж: 8,3лет  Стаж работы педагога-психолога 3года  Образование- Аркалыкский государственный педагогический институт имени Ибрая Алтынсарина. 2012 году  Специальность, квалификация по диплому: «Педагогика и психология», педагог-психолог. Главная цель моей работы: Создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательного процесса. Основные задачи, которые я ставлю в своей деятельности, являются: Сохранение психологического здоровья детей. Своевременное выявление детей, нуждающихся в психологической помощи. Оказание психологической помощи детям, родителям, педагогам на всех этапах образовательного процесса (адаптация, взаимодействие, подготовка к школе). Содействие повышению психологической компетентности педагогов ДОУ и родителей в вопросах обучения и воспитания дошкольников. Консультативная работа с родителями и педагогами. Я люблю свою работу и считаю, что важно уметь любить детей, уважать в каждом из них личность, создавать условия для их творчества и развития! Козловская Тамара Сапарбековна педагог – психолог, ясли – сад «Гулдер», города Аркалык, село Ашутасты.  Педагогический стаж: 8,3лет  Стаж работы педагога-психолога 3года  Образование- Аркалыкский государственный педагогический институт имени Ибрая Алтынсарина. 2012 году  Специальность, квалификация по диплому: «Педагогика и психология», педагог-психолог. Главная цель моей работы: Создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательного процесса. Основные задачи, которые я ставлю в своей деятельности, являются: Сохранение психологического здоровья детей. Своевременное выявление детей, нуждающихся в психологической помощи. Оказание психологической помощи детям, родителям, педагогам на всех этапах образовательного процесса (адаптация, взаимодействие, подготовка к школе). Содействие повышению психологической компетентности педагогов ДОУ и родителей в вопросах обучения и воспитания дошкольников. Консультативная работа с родителями и педагогами. Я люблю свою работу и считаю, что важно уметь любить детей, уважать в каждом из них личность, создавать условия для их творчества и развития!

  • 10 материалов
Зимний спортивный праздник "Привет от Деда Мороза"

Дошкольное образование
Другие методич. материалы 24.03.2016 Просмотров: 138 Комментариев: 0

Новогодний зимний спортивный праздник «Привет от Деда Мороза».«ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ – ЭТО ОСНОВА НАШЕГО УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО»Ход праздника.Цель:продолжать развивать двигательные умения и навыки;воспитывать быстроту и ловкость;воспитывать командные качества;доставить чувство радости, вызвать у дошкольников положительный настрой.Оборудование: мячи (разноцветные, малые)– 2 шт., кегли – 2 шт., корзины – 4шт., эстафетные палочки(разноцветные флажки) – 8шт., санки- 4шт, лыжи – 8 шт., дуги – 4 шт.Инструктор...

Спортивный досуг по сказке "Волк и семеро козлят"

Дошкольное образование
Другие методич. материалы 24.03.2016 Просмотров: 161 Комментариев: 0

Занятие старшая группа «Акбота».Область: Здоровье.Раздел «Физическая культура».Тема: «Физическая культура на основе сказки- «Волк и семеро козлят»».Цель: Создать дружную, игровую обстановку. Упражнять в подлезании под шнур прямо и боком,прыгать на правой и левой ноге,ходьба на носочках между предметами руки за головой. Разучить игру малой подвижности «Семь банок». Казахская народная игра «Жете қаңалтыр».Спортивный инвентарь: мячи, шнур, кубики, маски козлят, стульчики.Билингвальный компонент:...

Формирование умений складывания двухместной матрешки.

Другое
Другие методич. материалы 09.04.2015 Просмотров: 268 Комментариев: 0

Складывание двухместной матрешки. 1.Занятие. Цель. Учить детей выполнять простые действия с предметами: открывать и закрывать матрешки, вкладывать и вынимать предметы. Обогащать сенсорный опыт малышей при знакомстве с величиной. Вводить понятие слов большой, маленький. Материал. Педагог показывает детям большую матрешку, отмечает, что она яркая, нарядная. Встряхивает: внутри что-то гремит. Открывает крышку и показывает вторую матрешку, маленькую. Дети радостно реагируют. Закрыв большую матре...

Раскладывание однородных предметов, резко различных по форме, на две группы

Другое
Другие методич. материалы 09.04.2015 Просмотров: 289 Комментариев: 0

Раскладывание однородных предметов, резко различных по форме, на две группы 1.Занятия Цель. Учить детей фиксировать внимание на форме предметов; формировать у них простейшие приемы установления тождества и различия однородных объектов, сопоставлять форму по наличному образцу, ориентируясь на слова форма, такая, не такая, разные, одинаковые. Материал. Круги и квадраты, прямоугольники и треугольники, одинаковые по величине, цвету, фактуре. Индивидуальный материал: по 3 кругов и по 3 квадратов и...

Формирование у детей познавательной активности на занятиях

Другое
Другие методич. материалы 09.04.2015 Просмотров: 226 Комментариев: 0

Формирование у детей познавательной активности на занятиях. Эффективность занятий по формированию предметных действий повышается, не только общепринятому употреблению предметов, но и исследовательскому отношению к ним , воображать ребенка приемами ориентировочной деятельности. В этой связи целесообразно варьировать некоторые занятия. Эти занятия сначала надо проводить в строгом соответствии с программой и методическими указаниями, но затем показать детям новое, игровое применение предмета, по...

Особенности сенсорного развития детей.

Математика
Другие методич. материалы 09.04.2015 Просмотров: 363 Комментариев: 0

Особенности сенсорного развития детей. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Ребенок на каждом возрастном этапе оказывается наиболее чувствен...

Факторы, определяющие особенности адаптации ребенка к детскому саду

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.04.2015 Просмотров: 535 Комментариев: 0

Маленький ребенок достоин того, чтобы его развитие протекало полноценно.Для этого взрослому надо знать особенности раннего возраста,Уметь создать благоприятные условия для уникального самораскрытия возможностей каждого ребенка. Е. Власова. «Адаптация» Ребенка первый раз родители привели в детский сад. Волнуются. Переживают. Как справится ребенок с новой ситуацией? Детский сад-это новое окружение, новая обстановка, новые люди.Поступление ребенка в дошкольное образовательное учреждение сопровож...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх