Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Крента Галина Григорьевна

Заместитель директора по УВР

Россия ФОШ 8 Феодосия Крым

Материалов: 8 Просмотров: 2009 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Крента Галина Григорьевна

Я очень люблю свою профессию, которую выбрала с детства. С радостью прихожу в школу. Мое педагогическое кредо: « Я верю в то, что каждый ребенок уникален и неповторим. И стараюсь найти в каждом ту искорку индивидуальности и разжечь ее. У нас все взаимно: я принимаю ребенка таким как он есть, а он принимает меня.» Рецепт успеха: Сохраняй молодость души на долгие годы, тогда тебе будет легче понять юных, рядом с которыми должна состояться твоя профессиональная жизнь»« То, что люди учатся на ошибках истории, - самый главный урок истории» Интерес к истории пробуждался постепенно, как аппетит у человека (который, как известно, «приходит во время еды»). По настоящему увлек меня в мир истории Н.М. Карамзин. Его «История государства Российского» показала, насколько интересно изучать прошедшие эпохи. Историк – это исследователь, который должен отделить пшеницу от плевел, а если это не возможно, то хотя бы попытаться. Закончив исторический факультет ВГПИ, я пошла работать в школу. Об этом я мечтала с последнего звонка. Работа учителя оказалась не такой простой, как мне представлялось в школьные годы. Слово работа здесь не совсем подходит. Служение… Учитель – в некотором роде священнослужитель, он поставлен обществом выполнять важнейшую функцию – передавать подрастающему поколению накопленный человечеством опыт. От того, как учитель относится к своему занятию, зависит очень многое. Сердце каждого ребенка открывается по-разному. Надо только найти ключик. С классом надо подружиться, видеть в учениках не объект воспитательной деятельности, а младших товарищей. Учитель, по моему твердому убеждению, – это тот человек, в котором школьник может обрести друга и помощника, советника. При этом, безусловно, необходимо держать определенную дистанцию, иначе учебный процесс остановится вовсе. Использование передовых информационных технологий становится все более востребованным. В условиях оскудения интереса к книге все большее значение приобретают мультимедийные программы общеобразовательной направленности. Детям должно быть интересно учиться. Поэтому хорошо, когда учитель включает в учебный процесс элементы игры и состязательности. Также росту интереса к истории способствуют различные мероприятия во внеурочное время: викторины, конкурсы, посещение музеев, представления, просмотры исторических фильмов. Мне очень близка мысль, сформулированная довольно давно, но от этого не ставшая менее актуальной: основная цель деятельности учителя – не «научить», а способствовать формированию у детей навыков самостоятельного мышления и поиска. Именно такие граждане нужны нашей стране: творческие, активные, смелые. И если в этом будущем будет частичка моих творческих усилий, я буду считать свою деятельность не напрасной.

  • 8 материалов
Педсовет. Системно-деятельностный подход как основа образовательного стандарта.

Директору, завучу
Конспекты 27.05.2015 Просмотров: 978 Комментариев: 0

Разговор по теме педагогического совета хочется начать с известной восточной мудрости: Дай человеку рыбу, и ты накормишь его только раз. Научи его ловить рыбу, и он будет кормиться ею всю жизнь . Если провести параллель с педагогикой, то главная задача учителя заключается в организации учебно-познавательной деятельности учащихся так, чтобы знания стали результатом их собственной деятельности. Многие годы традиционной целью школьного образования было овладение системой знаний, составляющих ос...

Процесс социализации учащихся сельской школы

Классному руководителю
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно развитой личности в процессе исторического развития общества не совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новы...

Формы и методы работы на уроке этики

Обществознание
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения этике человеческих отношений просто необходимо. В своей деятельности я использую ряд новых педагогических технологий. В каждом классе каждый ученик должен выбрать тему для исследования, ознакомиться с информационными источниками по этой теме, выполнить творческую работу, оформить презентации и выступить с ней перед классом на уроке этики. Такой подход предполагает овладение уч...

Интерактивный урок по истории

История
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ . .. РАЗДЕЛ 1. СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ .. 1.1. Почему интерактивный урок ... . 1.2. Что понимают под технологией в педагогической науке и практике . 1.3. Что такое интерактивное обучение и почему его можно рассматривать как совокупность технологий ... . 1.4. Групповая и кооперативная формы организации деятельности учеников на уроке . РАЗДЕЛ 2. ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ 2.1. Интерактивные технологии кооперативного обучен...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх