Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Кшимовская Людмила Петровна

учитель-логопед

ГБОУ Школа №998 г. Москва

Материалов: 8

Просмотров: 3749

Комментарии автора: 3

Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Кшимовская Людмила Петровна
  • 8 материалов
Внеклассное логопедическое мероприятие с презентацией "Словесные игры" в 1-2 классах

Логопедия
Конспекты 10.08.2015 Просмотров: 738 Комментариев: 0

Внеклассное логопедическое мероприятие «Словесные игры», проводимое с учащимися 1-2 классов, представляет собой игру-соревнование между командами. Игровая, занимательная форма мероприятия способствует решению учебных, в том числе и коррекционных для большой группы учащих, целей и задач. Подобранный языковой материал и задания с ним способствуют формированию полноценных представлений о звуковом и слоговом составе слов русского языка, что первостепенно важно для формирования навыка грамотного п...

Выступление учителя-логопеда на заседании методобъединении учителей начальных классов по теме"Оптико-кинетические ошибки письма у младших школьников: причины возникновения. профилактика и способы коррекции"

Логопедия
Другие методич. материалы 11.07.2015 Просмотров: 879 Комментариев: 0

Школьная практика учителя-логопеда показывает, что каждый год в школу приходит значительное количество детей с нарушениями зрительного восприятия, пространственных и временных представлений, конструктивного праксиса. Об этом свидетельствуют и учителя начальных классов, обращаясь за консультацией к школьному логопеду по поводу специфических проблем ряда детей при обучении письму и чтению. Такие дети с трудом ориентируются в тетради, с трудом усваивают зрительный образ букв и цифр, смешивают г...

Презентация учителя-логопеда на заседании МО учителей начальных классов по теме:" Оптико-кинетические ошибки письма: причины возникновения, профилактика, способы коррекции"

Логопедия
Презентации 11.07.2015 Просмотров: 558 Комментариев: 0

Школьная практика учителя-логопеда показывает, что каждый год в школу приходит значительное количество детей с нарушениями зрительного восприятия, пространственных и временных представлений, конструктивного праксиса. Об этом свидетельствуют и учителя начальных классов, обращаясь за консультацией к школьному логопеду по поводу специфических проблем ряда детей при обучении письму и чтению. Такие дети с трудом ориентируются в тетради, с трудом усваивают зрительный образ букв и цифр, смешивают г...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх