Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 часов назад

Куандыкова Айгуль Турсынбековна

учитель

Казахстан средняя школа №38

Материалов: 7

Просмотров: 7971

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Куандыкова Айгуль Турсынбековна

Я очень жизнерадостный,целеустремленный и творческий человек.Стараюсь общаться с добрыми и порядочными людьми,так как жизнь и так коротка.Несмотря на трудную профессию,я не устаю стремиться к лучшему,ведь самое главное- я люблю детей и это уже большой плюс!!! А главное – у меня есть желание с каждым днем становиться все лучше и лучше. Мои друзья считают меня человеком с большим творческим потенциалом. Насколько они правы, покажет время. Пока же добиться чего-то действительно значительного мне мешает чрезмерная самокритичность и неуверенность в себе. Еще одним моим минусом является то, что я часто «увлекаюсь». Например, в моей жизни есть периоды: чтения, монтажа видео, изучения программ по обработке фотографий и др. И каждый раз я надолго и глубоко погружаюсь в одно из своих любимых занятий, что, конечно же, сказывается на остальных сторонах моей жизни. К своим «плюсам» могу отнести то, что я с удовольствием провожу обучающие коучинги для учителей,которые мне очень благодарны. В результате чего могу похвастаться уравновешенной психикой и отсутствием желания купить огромное количество ненужных мне вещей. А в будущем я бы хотела иметь такую жизнь, чтобы я могла с уверенностью сказать: «Я довольна собой! И счастлива!». . . . . .

  • 7 материалов
Коучинг на тему :Обучение через диалог

Русский язык и литература
Презентации 22.11.2014 Просмотров: 3908 Комментариев: 0

План коучинг- занятия Название занятия: Как активизировать самостоятельную познавательную деятельность учащихся на уроке посредством диалогического обучения Общая цель: показать, как посредством применения заданий диалогического обучения можно активизировать самостоятельную познавательную деятельность учащихся на уроке Задачи: Создать доброжелательную психологическую атмосферу в коллективе. 1. Вызвать интерес к теме. 2. Выяснить, что учителя знают о диалогическом обучении 3. Раскрыть пониман...

Коучинг на тему:Диалоговое обучение

Русский язык и литература
Презентации 22.11.2014 Комментариев: 0

Тема:Коучинг занятия Диалоговое обучение Куандыкова Айгуль Турсынбековна Общие цели оказать содействие участникам коучинг занятия в понимании диалогового обучения и в применении данного модуля в учебном процессе Ожидаемые результаты участники коучинг занятия познакомятся с одним из семи модулей программы второго (среднего) уровня диалоговое обучение и поймут важность применения данного модуля в учебном процессе Ключевые идеи диалоговое обучение спор кумулятивная беседа исследовательская бесед...

Тестовые материалы по русскому языку для 4 класса в казахских классах

Русский язык и литература
Тесты 21.11.2014 Комментариев: 0

Тесты по русскому языку для 4-го класса1 вариант1.Мы пишем и видим: А) буквы В) звуки С) слова2.Звуки (А, О, И) -это А) согласные В)гласные С)разные звуки3.Звуки (К, Т, Б) -это А)согласные В)гласные С)разные звуки4.Найдите слово без мягких согласных звуковА) метель В) соль С) вода5.Найдите слово без твердых согласных звуковА) мороз В) ель С) сорока6.На какие вопросы отвечает имя существительное?А) кто? что? В) как? когда? С) что делать? что сделать?7.На какие вопросы отвечает наречие? А) кто?...

Презентация урока по русскому языку на тему "Имя прилагательное"

Русский язык и литература
Презентации 21.11.2014 Комментариев: 0

Тема урока: Имя прилагательное как часть речи.Класс:5Куандыкова АйгульТурсынбековна, учитель русского языка и литературы Цель урока:1.Закрепление и систематизация знаний об имени прилагательном; формирование орфографической зоркости.2.Развитие речи, внимания, коммуникативных навыков через работу в группах, умения сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы.3.Воспитание чувства прекрасного, бережное отношение к слову.Тип урока: повторение и обобщение.Вид урока: урок-рисованиеМетоды: ...

Презентация урока по русскому языку на тему "Местоимение"

Русский язык и литература
Презентации 21.11.2014 Комментариев: 0

Обобщающий урок по теме "Местоимение". Цели урока: обобщить и систематизировать знания детей о части речи местоимении; совершенствовать умения отличать местоимение от других частей речи и правильно писать их; развивать творческое воображение, орфографическую зоркость, умение работать по вариантам; воспитывать доброжелательность, дружбу, единство классного коллектива. Тип урока: нестандартный урок-экскурсия. Формы работы: коллективная, индивидуальная. Методы: словесный, иллюстративный,

Тестовые материалы с ключами по русскому языку для 9 класса

Русский язык и литература
Тесты 21.11.2014 Комментариев: 0

Тесты по русскому языку для 9-го классаI вариант1. Укажите существительное с суффиксом -ик-:A) Звоноч..к.B) Пузыреч..к.C) Дружоч..к.D) Кусоч..к.E) Кирпич..к.2. Укажите правильный вариант окончаний в предложении: Туристы медленно брели по дорог…, размытой длительными дождями, от деревн… к станци….A) И, И, И.B) Е, Е, Е.C) И, Е, И.D) И, И, Е.E) Е, И, И.3. Укажите глагол, который пишется с НЕ раздельно.A) (Не)навидеть.B) (Не)доумевать.C) (Не)домогать.D) (Не)годовать.E) (Не)быть.4. Укажите, в каки...

Презентация по русскому языку на тему "Имя прилагательное"

Русский язык и литература
Презентации 20.11.2014 Просмотров: 404 Комментариев: 0

Тема урока: Имя прилагательное как часть речи.Класс:5Куандыкова АйгульТурсынбековна, учитель русского языка и литературы Цель урока:1.Закрепление и систематизация знаний об имени прилагательном; формирование орфографической зоркости.2.Развитие речи, внимания, коммуникативных навыков через работу в группах, умения сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы.3.Воспитание чувства прекрасного, бережное отношение к слову.Тип урока: повторение и обобщение.Вид урока: урок-рисованиеМетоды:...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх