Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 дней назад

Куцая Екатерина Олеговна

Педагог начальных классов

Казахстан КГУ СШ с.Парамоновка

Материалов: 9

Просмотров: 4448

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Куцая Екатерина Олеговна

Добрый день! Зовут меня Куцая Екатерина Олеговна. Живу и работаю я в СШ с.Парамоновка Достыкского сельского округа г.Аксу. Деревня у нас небольшая, но очень красивый и уютный. Здесь мой дом, мои друзья, моя школа! Своей работой я стараюсь сделать так, чтобы каждый из моих учеников и их родителей мог также с гордостью сказать: «Это моя школа! Я здесь хозяин!» Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они многого ожидают от меня!.. Я не просто учитель! Я – первый учитель! Вы когда-нибудь видели, как впервые в школу заходит первоклассник? Нет? Тогда вы многое потеряли. Это замирание сердца. Это распахнутые глаза в восторге от нового, неизведанного и таинственно манящего. Эти огромные глаза смотрят на тебя с надеждой, что ты им станешь не только учителем, но и очень хорошим другом. И вот этот первоклассник робко, чуть дыша, протягивает тебе свою крохотную ручонку. Он доверился тебе! В классе детей много и какие же они все разные! Мне первой родители доверяют своих детей и именно от меня зависит, как дети и их родители будут относиться к школе. Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей… Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных. Иногда я убеждаю их в своей правоте, а иногда они меня в своей. И общение с детьми позволяет мне оставаться в душе ребёнком. Девиз моей работы «Самое интересное и ценное в этом мире человеческая личность», то есть не все вместе, а каждый. Василий Александрович Сухомлинский писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти «невидимые струны» в каждом ребёнке… Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют и не хотят понимать детей. Когда я смотрю на своих учеников и их родителей, то вспоминаю известную «Притчу о сосуде жизни и камнях». Я представляю себе, что каждый ребёнок – это крупный камень. Камни все разные: есть отшлифованные, сверкающие каждой своей гранью, есть необработанные и грубые… Родители моих учеников – это средние камни. Они тоже бывают разные! Но крупные и средние камни не могут плотно прилегать друг к другу в «сосуде школьной жизни». Поэтому нужны мелкие камешки, песок, которые заполнят всё свободное пространство в сосуде… Мелкие камни – это и есть мы, учителя! Только мы можем сблизить родителей, детский коллектив и школу! Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом, второй мамой для учеников. Я надеюсь, что моя мечта сбылась! Мои слова. Учитель я, а не поэт, Но школе славу воспою. Я в 20лет дала обет – И сердце детям отдаю! Своей профессии и детям я буду предана всегда! Горжусь я очень званьем этим: Учитель – это навсегда! Так много в школе пережито, Но я судьбу благодарю. Пускай звучит чуть-чуть избито: Я сердце детям отдаю!

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 9 материалов
Презентация в начальных классах на тему: "Доли"

Начальные классы
Презентации 07.02.2015 Просмотров: 281 Комментариев: 0

Цель: познакомить с понятием доля числа . Задачи: Ввести новое понятие доля числа , учить определять долю числа, записывать дроби, познакомить с терминами доля , дробь , числитель , знаменатель . Воспитать аккуратность, уважение к другим людям, трудолюбие, взаимопомощь. Развивать математическую речь, вычислительные навыки, внимание, наблюдательность, память, мышление. Оборудование: Для учителя: ноутбук, программа PowerPoint, мультимедийный проектор, экран, презентация. Для учащихся: цветные к...

Открытый урок-деловая игра по математике (4 класс) Тема: Формирование вычислительных умений и навыков.

Начальные классы
Конспекты 05.02.2015 Просмотров: 385 Комментариев: 0

Открытый урок-деловая игра по математике (4 класс) Тема: Формирование вычислительных умений и навыков. Цель: 1.Формировать вычислительные умения и навыки, умение решать задачи: 1. Анализировать математические задания. 2. Развивать логическое и алгоритмическое мышление, познавательные и интеллектуальные возможности. 3. Воспитывать коллективизм и патриотизм, нравственные черты личности, способность самосовершенствоваться. Тип урока: урок-деловая игра, работа в микрогруппах. Ход урока: 1. Органи...

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению. 4 класс

Начальные классы
Рабочие программы 05.02.2015 Просмотров: 700 Комментариев: 0

Литература Всего 136 часов ( 4 часа в неделю) Пояснительная записка Учебный предмет Литературное чтение входит в образовательную область Язык и литература . Роль предмета , его место в ряду других учебных предметов определены первостепенными для обучения задачами воспитания и развития личности ребенка, формирования навыков осмысленного чтения и грамотного письма. Учебный предмет Литературное чтение - это целостная система обучения видам речевой и письменной деятельности (восприятия, чтения, у...

Тестовые задания по теме: «Взаимоотношения человека с окружающим миром». 2 класс

Начальные классы
Конспекты 05.02.2015 Просмотров: 370 Комментариев: 0

Тестовые задания по теме: Взаимоотношения человека с окружающим миром . 2 класс 1. К какой группе окружающих тел относится человек? а)это тело неживой природы б) это тело живой природы в) это изделие 2. Подчеркни три качества, которые ты больше всего ценишь у своего друга или подруги. Доброта, красота, честность, смелость, сила, аккуратность. 3. Установи соответствие. Что нужно сказать в этих ситуациях? а) после завтрака 1. здравствуйте б) при встрече с учителем 2. спасибо в) если случайно к...

Приём письменного деления многозначного числа на двузначное.

Начальные классы
Конспекты 02.02.2015 Просмотров: 510 Комментариев: 0

Тема: Приём письменного деления многозначного числа на двузначное. Тип урока: изучение нового Цель урока: знакомство с письменным алгоритмом деления многозначных чисел на двузначное число, Задачи: 1.Отрабатывать навыки деления на однозначное число, перевод величин, решение задач на движение; познакомиться с письменным алгоритмом деления многозначных чисел на многозначное (двузначное ) число, 2. Развивать внимания, мышления, умение адекватно оценивать свои знания, развивать логическое мышлени...

ПРИЁМ ПИСЬМЕННОГО ДЕЛЕНИЯ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ДВУЗНАЧНОЕ

Начальные классы
Конспекты 02.02.2015 Просмотров: 1037 Комментариев: 0

Тема: Приём письменного деления многозначного числа на двузначное. Тип урока: изучение нового Цель урока: знакомство с письменным алгоритмом деления многозначных чисел на двузначное число, Задачи: 1.Отрабатывать навыки деления на однозначное число, перевод величин, решение задач на движение; познакомиться с письменным алгоритмом деления многозначных чисел на многозначное (двузначное ) число, 2. Развивать внимания, мышления, умение адекватно оценивать свои знания, развивать логическое мышлени...

Викторина по сказкам для начальных классов.

Классному руководителю
Конспекты 02.02.2015 Просмотров: 566 Комментариев: 0

Тема. Игра-викторина по сказкам. Цель: развитие интереса к русским народным сказкам. Задачи: 1. Обобщить знания детей по сказкам. 2. Прививать интерес к чтению. 3. Развивать речь, мышление, воображение, интерес, внимание. 4. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность. 5. Создать положительный эмоциональный настой на дальнейшую работу. Оборудование: слайды, жетоны, черный ящик, предметы для черного ящика (игла, стрела для лука, игрушка Чебурашка, игрушка колобок, игрушк...

Тема: «Решаем задачи» 1 класс

Начальные классы
Презентации 02.02.2015 Просмотров: 301 Комментариев: 0

Тема урока: Решаем задачи . Тип урока: урок закрепления знаний. Цели: закрепление навыков решения задач в 1 действие на сложение и вычитание. Задачи: Образовательные: Обобщить полученные знания о задаче и закрепить навыки решения задач в 1 действие; Продолжить формировать умение анализировать арифметические задачи; Закрепить изученные вычислительные приемы сложения и вычитания: 1, 2, 3, 4; Закрепить знание состава чисел от 2 до 10. Развивающие: Развивать речь учащихся; Совершенствовать мыслит...

«Растение – живой организм»

Начальные классы
Конспекты 01.02.2015 Просмотров: 300 Комментариев: 0

Растение живой организм Цели: О. познакомить с видами растений, их строением, значением, условиями, необходимыми для жизни и роста растений; учить анализировать, делать выводы, сравнивать. Р. развивать речь, мышление, внимание, воображение, память. В. воспитывать бережное отношение к природе, понимания роли растений в природе и жизни человека. 1.Орг. момент. Физминутка Мы ребята смелые, ловкие, умелые. Раз присели, два поднялись, покачались. Три в ладоши три хлопка, головою три кивка. На чет...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх