Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 дней назад

Кудрявцева Надежда Алексеевна

учитель-дефектолог

Россия ОГКОУ школа-интернат I-II вида Костромской области

Материалов: 6 Просмотров: 1698 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Кудрявцева Надежда Алексеевна

Сурдопедагог помогает адаптироваться в жизни людям с ограниченными возможностями слуха и речи. Профессия сурдопедагога по сути является узкой специализацией дефектолога, который не только изучает и корректирует нарушения слуха, но и участвует в социальной и психологической адаптации своих учеников. Сурдопедагог не лечит болезни, а помогает с ними жить. Безусловно проводится и определённая коррекция, работа над произношением и слуховым восприятием. Также сурдопедагоги работают с детьми, которые получили кохлеарный имплант.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 6 материалов
Конспект по деятельности на тему "Зимующие птицы" (1 класс)

Начальные классы
Конспекты 26.05.2015 Просмотров: 129 Комментариев: 0

Конспект урока по деятельности для обучающихся 1 класса с нарушением слухаЗадачи урока:1)Познакомить учащихся с зимующими птицами.2)Тренировать в умении расспрашивать учителя о содержании картинки.3)Тренировать учащихся в умении задавать вопросы.4)Познакомить с разными видами корма для птиц.5)Учить детей заботливому отношению к птицам.Оборудование: сюжетная картинка, картинки с птицами, таблички с названиями птиц, кормушка, семена, зерно, крупа, ягоды рябины, сало.

"Нарушение тембра голоса у детей с нарушениями слуха"

Логопедия
Другие методич. материалы 31.03.2015 Просмотров: 537 Комментариев: 0

Работа над голосом является важным разделом работы над устной речью с глухими и слабослышащими детьми.Качество голоса, навыки владения голосом оказывают большое влияние на такие характеристики устной речи, как темп, слитность, мелодика, словесное и логическое ударение. Голос определяет выразительность, интонационную оформленность, внятность устной речи. Отсутствие методики работы над голосом обуславливает невысокие результаты формирования голосовых умений у детей. Гнусавость - или излишняя на...

Особенности организации коррекционно-развивающей работы в условиях специального (коррекционного) образовательной школы-интерната I-II вида

Начальные классы
Другие методич. материалы 31.03.2015 Просмотров: 272 Комментариев: 0

Мною проводится работа на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия и формированию произношения. Занятия посещают обучающиеся начальной школы и среднего звена с разной степенью нарушения слуха, а так же после кохлеарной имплантации. В статье перечислены некоторые направления коррекционно-развивающей работы с глухими и слабослышащими детьми. диагностика; работа по формированию произношения; работа по развитию слухового восприятия; уточнение и расширение лексического запаса; форм...

Дифференциация звуков [С] и [Ц]

Логопедия
Презентации 31.03.2015 Комментариев: 0

Дифференциация звуков [С] и [Ц] на материале звуков, слогов, слов и фраз. Большое значение имеет выработка у учащихся слуховых дифференцировок. Тренировка в различении на слух правильного и неправильного произнесения смешиваемых звуков, сначала изолированно, затем в слогах, словах, предложениях, чистоговорках, стихотворениях, рассказах и в самостоятельной речипомогает им исправлять произносительные ошибки. Речевой материал включается в различные виды речевой деятельности: подражание, сопряжён...

Автоматизация звука [C] в обратной позиции

Логопедия
Презентации 31.03.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

Автоматизация звука [С] в обратной позиции на материале звуков, слогов, слов, фраз. В презентации представлены различные методы и формы работы по названной теме. К автоматизации звука переходят только тогда, когда ребенок по требованию учителя может легко, без предварительной подготовки, без поиска нужной артикуляции произнести поставленный звук (но не звукоподражание). Необходимо постепенно, последовательно вводить поставленный звук в слоги, слова, предложения (потешки, стихи, рассказы) и в ...

Автоматизация звука [C]

Логопедия
Презентации 01.09.2014 Просмотров: 308 Комментариев: 0

В презентации "Автоматизация звука [C]" представлены задания в игровой форме.1) Изолированный звук2) Работа с профилем3) Выполни движения. Скажи протяжно.4) Как свистит насос?5) Составь и прочитай слоги6) Назови картинки, которые начинаются на звук[C]. 7) Игра «Превращай – ка».8) Игра «Измени слова».9) Ответь на вопросы.10) Игра «Закончи слово».11) Соедини два слова. Какое слово получилось?12) Прочитай скороговорку13) Придумываем рассказ по картинке или вопросам.Презентация предназначе


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх