Всегда мечтала быть учителем русского языка и литературы и ни в какой другой профессии себя больше не видела. Мечта исполнилась! Уже 23 года учу детишек грамоте. Вместе с ними постигаю трудную науку жить в современном мире. Я учу их и учусь у них сама!
Мое педагогическое кредо:
« 5 Т-
ТВОРЧЕСТВО,
ТРУДОЛЮБИЕ,
ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ,
ТАЛАНТ,
ТЕРПЕНИЕ».
Считаю себя сторонником педагогики сотрудничества, гуманно-личностного обучения.
Учитель способен влиять на процесс становления личности в той мере, в какой и ученик оказывает влияние на учителя. Я выстраиваю свои отношения с учащимися на основе предельной корректности, понимания и требовательности, оправданной и уважаемой учениками.
Целью своей педагогической деятельности считаю необходимым строить учебно-воспитательный процесс так, чтобы обеспечить успешность и высокие достижения каждого ученика, формировать у учащихся способность действовать духовному восхождению ребенка. Свои педагогические планы и действия основываю на диагностике учебной и воспитательной деятельности, дифференцированном подходе, сотрудничестве с учащимися и родителями.
Уровень теоретической подготовки позволяет творчески решать практические задачи педагогической деятельности.
