Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Кухмистрова Галина Михайловна

учитель-логопед

Россия КОУ ОО "Петропавловская СКОШИ VIII вида"

Материалов: 13

Просмотров: 7786

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кухмистрова Галина Михайловна

После окончания Свердловского педагогического института имени Кирова, дефектологического факультета работаю учителем-логопедом с учащимися с ОВЗ. Работу свою люблю да и детей тоже. Отдавая каждый день частичку своего сердца, тепло своей души, с уверенностью могу сказать, что я - счастливый человек, потому что состоялась, как педагог. В основу всей своей деятельности принимаю слова К.С. Станиславского: «Надо уметь правильно произносить звуки, слова, фразы. Научившись этому так, чтобы все это вошло в привычку, - можно творить».

  • 13 материалов
Беседа на тему: "Милосердие и сострадание"

Школьному психологу
Другие методич. материалы 08.05.2015 Просмотров: 1238 Комментариев: 0

Цель: познакомить учащихся с христианским пониманием милосердия, показать взаимосвязь понятий милосердие , ближний , любовь к врагам . Задачи урока: Обучающая: познакомить с этимологией и смыслом слова милосердие ; научить понимать христианское значение слова ближний . Развивающая: осознать суть христианского отношения к ближнему; понять, каким должно быть отношение христианина к личным врагам. Воспитывающая: воспитать любовь к ближнему человеку; усвоить, что дела милосердия в большей степени...

Конспект фронтального логопедического занятия во 2 классе по теме: «Дифференциация звуков [Ш] – [Щ] в предложениях

Логопедия
Конспекты 06.05.2015 Просмотров: 425 Комментариев: 0

Конспект логопедического занятия предназначен для логопедов, воспитателей коррекционных классов, учителей начальных классов.Тема логопедического занятия: "Дифференциация звуков [Ш] [Щ] в предложениях". В процессе занятия ученики закрепят знания о механизме образования звуков; кинестетические ощущения на артикуляционные образы звуков [Ш] - [Щ]; связь звукового образа [Ш] - [Щ] с их графическим изображением; навыки оптического анализа и синтеза букв; звукобуквенный и слоговой анализ и си

Беседа «Пасха – праздник Светлого Христова Воскресения»

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.04.2015 Просмотров: 1551 Комментариев: 0

Цели и задачи занятия: 1. Повысить интерес учащихся к православной вере, к обычаям, традициям, которые зародились много веков назад. 2. Создать условия для восприятия духовного и культурного наследия христианского праздника Пасхи. 3. Познакомить школьников с историей возникновения традиций Пасхи. 4. Продумать собственное отношение к этому празднику. 5. Обобщить знания учащихся о традициях православной культуры. 6. Создать собственные художественные работы, рисунки и композиции на тему Пасха п...

Конспект фронтального логопедического занятия со звуками [ч] - [щ] в 3 классе

Русский язык и литература
Конспекты 31.03.2015 Просмотров: 430 Комментариев: 0

Тема: Дифференциация звуков [ч] [щ] в словах, предложениях. Цель: Различать звуки [ч] [щ] в словах, предложениях. Задачи: 1.Дифференцировать звуки [ч] [щ] в словах, предложениях. 2.Развивать мелкую моторику, фонематический слух, слуховое восприятие, словарный запас через формирование семантического поля слова. 3.Формировать умение слушать и слышать обращенную речь. Оборудование: Ноутбук, экран, мультимедиа-проектор, презентация, звукобуквенные линейки, наборы слогов, тематические картинки, ка...

Конспект подгруппового логопедического занятия по теме: Звук «Л» на материале лексической темы «Весна. Перелетные птицы».

Другое
Конспекты 18.03.2015 Просмотров: 556 Комментариев: 0

Конспект подгруппового логопедического занятия предназначен для учащихся коррекционных школ. В ходе занятия автоматизируется звук "л" в словах и предложениях. Учащиеся также знакомятся с временами года весной. Материал полезен воспитателям, учителям-логопедам и учителям начальных классов. Приоритетная образовательная область: речевое развитие. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие; физическое развитие. Цель: Автоматизация звука

Конспект фронтального логопедического занятия по теме «Дифференциация звуков [Ж] - [Ш] в слогах, словах, предложениях»

Логопедия
Конспекты 29.01.2015 Просмотров: 972 Комментариев: 0

Тема: Дифференциация звуков [Ж] - [Ш] в слогах, словах, предложениях. Цель: Формировать умение дифференцировать согласные по артикуляционным признакам. Задачи: - Закрепить знания о согласных звуках [Ж] - [Ш], учить выделять звуки [Ж] - [Ш] в слогах , словах, предложениях, закреплять знания норм орфографии; - Развивать фонематический слух, навыки звуко-буквенного анализа и синтеза на уровне слогов и слов, развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание и память; - Воспитывать положительну...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх