Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Кухтиченко Юлия Александровна

Учитель начальных классов

Казахстан КГУ " ОСШ №4"

Материалов: 5 Просмотров: 681 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Кухтиченко Юлия Александровна

Данный урок является уроком повторения из серии уроков по формированию у учащихся навыков деления и умножения Задачи: 1)Закрепить знание табличного умножения и деления, вырабатывать прочные навыки счета, формировать умение решать задачи, выражения в несколько действий; 2)Развивать внимание, математическую речь, способствовать развитию мыслительных операций, творческих способностей; 3)Воспитывать положительную мотивацию к учебной деятельности На уроке учащиеся отрабатывают полученные знания на решении задач, выражений и уравнений. Также видна систематическая работа по отработке навыков устного счёта, идёт формирование навыков вне табличного умножения и деления. Материал урока направлен на развитие творческого мышления, логического мышления. Грамотной математической речи, отработку полученных знаний по данным темам умножения и деления. Урок математики, построен с использованием ИКТ технологий. На данном уроке учитель успешно осуществляет решение следующих задач: закрепляет знание таблицы умножения и деления, решение задач, выражений, уравнений. Развивает логическое мышление, беглость счёта, умение рассуждать. Отрабатывает навыки правильного и грамотного ответа на вопрос. Совершенствует вычислительные навыки. Для моих уроков характерны высокая эффективность, рациональное использование времени, оптимальный темп обучения, логическая стройность и законченность. Уроки разнообразны как по способу их проведения, так и по дидактическим целям. На уроке используются различные виды самостоятельных, исследовательских и творческих работ.

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх