Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Кулагина Ирина Леонидовна

учитель начальных классов, педагог - психолог

Россия МБОУ НШ № 17

Материалов: 10

Просмотров: 4712

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кулагина Ирина Леонидовна

Работаю в школе 20 лет. За последние 3 года прошла профессиональную подготовку: 1) «Курс «Основы религиозных культур и светской этики: содержание и методика преподавания», 72 часа, 2012 год. 2) «Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях введения ФГОС», 108 часов, 2013 год. 3) «Актуальные проблемы психологии образования в условиях внедрения ФГОС», 108 часов, 2014 год. 4) «Методика использования интерактивной доски в учебном процессе», 18 часов, 2014 год. 5) Вебинар «Формирование универсальных учебных действий: типовые задачи, диагностика и самооценка», 14.01.2015 г., 2 ч. 6) "Психолого - педагогическая компетентность педагога", 72 часа, 2015 год. Люблю читать книги, заниматься спортом и декоративно - прикладным творчеством. Мое педагогическое кредо: "Уважать личность ребенка. Двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом".

  • 10 материалов
Классный час "Учимся общаться"

Школьному психологу
Конспекты 09.06.2015 Просмотров: 381 Комментариев: 0

Цель формирование у учащихся адекватного коммуникативного поведения. Задачи: - формировать коммуникативную грамотность учащихся, заключающуюся в знании ими функций общения, роли общения в жизни человека, коллектива и общества, понимание причин конфликтов, возникающих в общении людей, знании собственных коммуникативных характеристик и основных направлений оптимизации своей коммуникативной деятельности; - вооружать учащихся знанием принятых в культурном обществе норм этикета и общения, а также ...

Презентация "Особенности обучающихся при переходе в среднее звено"

Школьному психологу
Презентации 20.04.2015 Просмотров: 233 Комментариев: 0

Цель работы психолога и педагогов с учащимися, переходящими в среднее звено школы, состоит, во-первых, в определении готовности к обучению в новых условиях, во-вторых, в оказании помощи детям с низким уровнем такой готовности. Каковы показатели готовности учащихся начальной школы к переходу в среднюю? Можно выделить следующие компоненты в содержании понятия "готовность к обучению в средней школе": Сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение программног

Лекторий "Как привить любовь к чтению"

Школьному психологу
Презентации 20.04.2015 Просмотров: 217 Комментариев: 0

Чтение основное средство обучения, инструмент познания окружающего мира. Несмотря на появление новых средств массовой информации значение чтения в жизни людей по-прежнему огромно. Настоящая литература учит любить людей, возвышает душу, учит добру. Каждый черпает из книг мудрость и силу в той мере, в какой он овладевает умением читать, т. к. чтение книг прямо пропорционально результатам читательской обученности, желанию и умению взять из книги все, что она умеет дать. Читающие дети не просто з...

Технология психолого - педагогической поддержки первоклассников в период адаптации

Школьному психологу
Другие методич. материалы 20.04.2015 Просмотров: 817 Комментариев: 0

Адаптация - естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. Значение этого периода вхождения в непривычную для детей жизненную ситуацию проявляется в том, что от благополучности его протекания зависит не только успешность овладения учебной деятельностью, но и комфортность пребывания в школе, здоровье ребенка, его отношение к школе и учению. Имеющиеся и традиционно испол...

«Использование технологии проблемного обучения в формировании познавательных УУД на уроках русского языка в начальной школе"

Начальные классы
Другие методич. материалы 20.04.2015 Просмотров: 1073 Комментариев: 0

Используя технологию проблемного обучения, у обучающегося развиваются мыслительные процессы, умение строить речевые высказывания в устной и письменной форме, искать и выделять необходимую информацию; выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий, тем самым в дальнейшем формируя у ребенка умение решать жизненные ситуации и проблемы. Технология проблемного обучения, действительно, наиболее полно обеспечивает весь цикл учебной деятельности, эффективно р...

Презентация "Горихвостка - птица России 2015 года"

Начальные классы
Презентации 19.04.2015 Просмотров: 482 Комментариев: 0

Ежегодно, начиная с 1996 года, Союзом охраны птиц России выбирается Птица года . Избранный вид становится символом природоохранной работы, по которому проводятся специальные исследования. Идёт сбор данных о численности и распространении этого вида. Люди помогают решать его проблемы, распространяются информационные листовки и плакаты, проводятся детские конкурсы рисунков и многое другое. Кампания Птица года направлена на привлечение внимания населения России к проблеме охраны пернатых. В прошл...

Урок по русскому языку

Начальные классы
Конспекты 19.04.2015 Просмотров: 346 Комментариев: 0

Исходя из психологических особенностей детей класса, а также содержания раздела образовательной программы и концепции развивающего обучения программы, входящей в УМК Гармония , я пришла к выводу, что наиболее эффективной в организации деятельности обучающихся будет технология проблемного обучения. Поэтому при работе я планирую использование проблемных методов, которые основаны на создании проблемных ситуаций, активной познавательной деятельности обучающихся, состоящей в поиске и решении сложн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх