Главная цель использования технологии смыслового чтения - научить обучающихся работать с текстом: определять проблему текста, выделять главную и второстепенную информацию, находить в тексте изобразительно-выразительные средства языка, составлять текст собственного сочинения. Все эти понятия являются обязательным требованием для успешного прохождения государственной итоговой аттестации. Системное применение данной технологии в образовательном процессе позволило Светлане Юрьевне добиться 100% успеваемости и высокого качества сдачи ОГЭ и ЕГЭ обучающимися.
В 2018 году из 21 обучающегося 9 класса при прохождении итогового устного собеседования по русскому языку при 100% успеваемости 15 человек набрали от 17 до 19 баллов (при максимальном числе баллов - 19).
В 2020 году из 15 обучающихся этого же класса, решивших продолжить обучение в 10-11 классах, при написании итогового сочинения по литературе в 11 классе при 100% успеваемости успешно выполнили все требования к написанию сочинения, в том числе те требования, при выполнении которых обучающиеся должны показать умения, сформированные именно благодаря применению технологии смыслового чтения: «Соответствие теме»; «Аргументация. Привлечение литературного материала»; «Композиция и логика рассуждения», «Качество письменной речи».
При прохождении ГИА в 9 классе в 2018 году при 100% успеваемости качество выполнения работы – 60%, средний балл – 31,8. С заданиями, связанными с умением работать с текстом при написании изложения, тестирования, сочинения, справились на максимальные баллы (5-7, 8-9, 10-13 баллов) – 80% обучающихся. Пять выпускников 9 класса, получив основное общее образование, связали свою будущую жизнь с педагогической профессией. В настоящее время завершают обучение в Братском педагогическом колледже.
Для прохождения ГИА в 11 классе в 2020 году, в связи со сложной эпидемиологической обстановкой, формат ЕГЭ выбрали 3 обучающихся: при 100% успеваемости средний балл выполнения работы – 75. Все участники ЕГЭ получили золотые медали «За особые успехи в учении», набрав необходимое количество баллов по русскому языку.
Таким образом, можно сделать вывод, что системное применение Кулеминой С.Ю. технологии смыслового чтения позволило не только успешно завершить итоговую аттестацию обучающимися, но и сформировать умения и навыки, необходимые для их дальнейшего самоопределения.
Ваша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.