Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Кунникова Наталья Серегбаевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ Ясногорская СОШ

Материалов: 1

Просмотров: 1397

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кунникова Наталья Серегбаевна

Окончила Читинский государственный педагогический университет им.Чернышевского в 2000 году по специальности учитель русского языка и литературы Квалификационная категория - высшая В МБОУ Ясногорская СОШ работаю с 1999 года. Стаж работы: 16 лет Повышение квалификации: 2001 год – 10 разряд; 2004 год – II квалификационная категория; 2009 год – I квалификационная категория; 2010 год – высшая квалификационная категория Тема индивидуального инновационного проекта: «Педагогическая технология развития творческости на уроках русского языка и литературы». Цели деятельности – развитие у обучающихся готовности и способности к творческой деятельности. Система работы Развитие творческого потенциала личности школьника осуществляется учителем с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Используемые педагогические технологии • Проблемное обучение - центральный момент в процессе познания и обучения, так как оно имеет большие возможности для развития мышления ребенка: учащиеся получают не готовые знания, а добывают их собственными усилиями. Проблемная ситуация вызывает у учащихся желание найти объяснение проблемы, создает мотивы учебной деятельности • Игровые технологии помогают сделать изучение русского языка и литературы интересным, пробудить у школьников любознательность, желание творить. • Технология «Дебаты» позволяет ученикам приобрести навыки и умения: логического и критического мышления; концентрации на определенной проблеме; организации совместной деятельности; сбора и осмысления разнообразной информации; формирования и отстаивания собственной позиции; публичных выступлений; грамотного диалогического общения и взаимообучения. • Технология уровневой дифференциации. Ведущая идея: обучение каждого на уровне его способностей и возможностей. С этой целью определены несколько уровней знаний и несколько путей их достижения – у каждого ученика свой, что позволяет каждому ученику добиваться определенного учебного успеха. • Технология проектов, которая способствует развитию познавательной активности и самостоятельности учащихся. Результаты работы:  высокий уровень развития мыслительных операций, познавательной сферы, креативности;  развитие таких личностных качеств, как независимость, открытость ума, толерантность к неопределенным ситуациям, любознательность.

  • 1 материал
Урок литературы в 9 классе:

Другое
Презентации 24.03.2015 Просмотров: 1397 Комментариев: 0

Собачье сердце в союзе с человеческим разумом главная угроза нашего времени.Тему ответственности науки (и теории вообще) перед живой жизнью Булгаков по-новому повернул в Собачьем сердце , это и предлагается изучить на уроке литературы учащимся 9 класса. Цели: закрепить понятие о сатире, через погружение в текст показать мастерство и гражданское мужество М. Булгакова; развивать навыки монологического высказывания через анализ художественного произведения; воспитывать активную личностную позици...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх