Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
20 дней назад

Курапова Наталья Викторовна

учитель

Россия МБОУ СОШ № 97

Материалов: 2

Просмотров: 19

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Информатика
Инфоурок / Сайты учителей / Курапова Наталья Викторовна

Вступление России в постиндустриальное пространство, заставило систему образования пересмотреть подходы и требования к процессу обучения. Закон об образовании, проекты стандартов нового поколения представляют модель современного ученика, который может эффективно реализовать свой потенциал в новом постиндустриальном обществе. Практика последних лет показывает, что данная модель далека от реальной действительности. Сегодня мы наблюдаем значительное снижение интеллектуального и нравственного уровня не только обучающихся средней школы, но и общества в целом. С каждым годом при увеличении требований со стороны министерства образования, усложнения содержания заданий ЕГЭ, олимпиадных заданий, мы фиксируем снижения качества знаний обучающихся на всех ступенях обучения. Наблюдается низкая учебная мотивация уже на начальной ступени обучения. Решение данных противоречий между требованиями системы образования и реальностью является основной проблемой моей педагогической деятельности. В соответствии с Концепцией модернизации российского образования и в рамках реализации Программы развития школы я сформулировала цель своей профессиональной деятельности – формирование свободной социально-компетентной личности обучающегося, способной к саморазвитию и самореализации. Данная цель предусматривает следующие задачи: - формирование учебной мотивации к изучению истории и обществознания, привитие интереса к предмету и учебному процессу в целом; - формирование высокого уровня общеучебных умений и навыков; - развитие творческих способностей, самостоятельности, навыков исследовательской деятельности; - формирование ответственности у обучающихся за результаты своего труда, стимулирование работы учеников в зависимости от их индивидуальных способностей; - получение стабильных качественных результатов Рассмотрим механизмы реализации данной цели и задач. Учебно-воспитательный процесс планирую в соответствии с Концепцией модернизации российского образования и в рамках реализации Программы развития школы на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования. В преподавании предметов история и обществознание применяю государственные программы для общеобразовательных учреждений. Соблюдаю преемственность учебных программ по параллелям: история Отечества изучается на основе авторской программной линии - А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, обществознание - автор А.Ф.Никитин, в преподавании всемирной истории преемственной линии нет, данный факт объясняется отсутствием единой авторской программной линии, удовлетворяющей современным требованиям преподавания. Эффективность применения данных учебно-методических комплектов проверена временем, они дают наилучшую учебно-информационную и методологическую базу для обучения, стабильное качество знаний, качественный процент при сдаче итоговой аттестации. Деятельность современного учителя невозможна без использования современных образовательных технологий в процессе обучения и воспитания. Поэтому особое место в моей педагогической деятельности занимает изучение и внедрение в образовательный процесс передовых технологий обучения. За межаттестационный период были изучены и апробированы: технология личностно-ориентированного обучения, исследовательская, тестовая технология контроля знаний, информационно-коммуникативная и проектная технологии. Рассмотрим эффективность данных технологии в практическом учебном процессе. Исходя из концепции личностно - ориентированного обучения, основной целью уроков является создание условий для проявления познавательной активности каждого ученика. За время работы по теме самообразования «Роль изучения исторической личности в учебной деятельности старшеклассников», за период 2006-2010 года был накоплен богатый теоретический и практический материал. Апробированы следующие формы работы:

  • 1 материал

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх