Учитель начальных классов, 1 квалификационная категория. Работаю по программе "Школа 2100". В 2015-2016 учебном году начинаю работать по программе "Школа России". Имею 2 детей. Проблема, над которой я работаю:
«Формирование коммуникативных и личностных УУД
в начальной школе».
Цели: 1) повышение качества учебного процесса;
2)обеспечение развития коммуникативной деятельности и личностной сферы учащихся.
Задачи: 1) развивать творческий потенциал учащихся, создавать необходимые условия
для активизации познавательной исследовательской деятельности учащихся
2) повысить качество преподавания на основе внедрения новых информационных технологий;
3) фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.
Без любви к профессии в школе работать нельзя. Я любила изображать учителей с детства. Все мои игры были связаны со школой. Это и проверка тетрадей, и заполнение журнала, и первые попытки объяснить новое своим ученикам (сначала игрушкам: куклам, зайчикам и мишуткам, а затем и подружкам по двору).Когда начала работать в школе, мне пришлось столкнуться с массой трудностей: это и работа с родителями, и взаимоотношения с администрацией и коллегами, и непредвиденные ситуации с детьми…. Оказывается, многому в институте не учили…. Поэтому училась на ходу и до сих пор учусь! Мне повезло – первые годы работала под руководством опытнейшего педагога Фаисхановой Ф.Ф.. Казалось, у меня всё получается отлично! Только теперь, когда работаю в паре с молодым специалистом, понимаю, каково доставалось моей наставнице. Анализируя свою работу, понимаю, что, с одной стороны, знаю достаточно, а с другой – практически ничего. Ещё многому предстоит научиться, многое понять. Я к этому готова, потому что люблю свою профессию.
