Я ,учитель начальных классов, стаж работы 20 лет. В 1995 году закончила Гагаринское педагогическое училище, а в 2006 году- Смоленский государственный университет.
Стремлюсь к обновлению подходов и форм обучения и воспитания в соответствии с современными требованиями, организую учебный процесс с учетом развития познавательной деятельности обучающихся. К каждой конкретной ситуации осознанно выбираю оптимальный вариант педагогических действий.
На своих уроках использую групповую и индивидуальную работу, задания исследовательского и проблемно - познавательного характера. Стараясь держать на пике активности весь класс, я учитываю индивидуальность ребенка, его природные способности и возможности, возрастные и психологические особенности, уважаю мир его интересов, опираюсь на личный опыт учащихся, учу мыслить, рассуждать, оценивать себя и других, уважать чужое мнение.
Нахожусь в постоянном творческом и профессиональном поиске, использую элементы различных педагогических технологий: проблемного обучения, дифференцированного, личностно-ориентированного, опережающего. При организации познавательной деятельности отслеживаю творческие достижения детей – веду систему ученического «Портфолио».
Я ,учитель начальных классов, стаж работы 20 лет. В 1995 году закончила Гагаринское педагогическое училище, а в 2006 году- Смоленский государственный университет.
Стремлюсь к обновлению подходов и...
