Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 часов назад

Курганкина Татьяна Пертровна

педагог-психолог

Россия детский дом "Надежда"

Материалов: 8

Просмотров: 1849

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Курганкина Татьяна Пертровна

Делай только то, что духовно поднимает тебя, и будь уверен, что этим самым ты более всего можешь быть полезен обществу. Л.Н. Толстой «Я люблю дело, которым я занимаюсь. Я люблю делать то дело, которое люблю!» Профессия педагога-психолога для меня: - способ самовыражения; - занятие, которое приносит чувство собственной значимости и удовлетворенности от выполненной работы; - профессия, через которую я осуществляю свою миссию и предназначение; - профессия как форма самопознания; - профессия, которая, позволила изменить взгляд на многие события моей собственной жизни; - профессия, которая дает мне силы для жизни и тяжелых испытаний судьбы; - профессия, которая позволяет мне быть рядом с теми, кого я люблю; - профессия, которая позволила мне мой недостаток, как я думала раньше, превратить в достоинство, и значимое профессиональное качество ( эмпатия, чуткость и доброта); Что ещё люблю? Многое: люблю отдыхать на природе, люблю, когда вся семья собирается вместе, люблю печь, готовить, читать, играть на баяне, люблю юмор, люблю ромашки, стихи, детский дом, детей, психологию, просто люблю находить в жизни маленькие чудеса и от души им радоваться. Стараюсь не унывать, верю, что всё самое лучшее ещё впереди! Стараюсь учить добру, уважению друг к другу, честности... Люблю детей, в каждом стараюсь видеть ЛИЧНОСТЬ. Нам вверены детские души! Именно им мы помогаем найти своё место в этом огромном взрослом мире! У ребёнка всё ещё только начинается! И потому мое главное психологическое кредо: не навреди! Я согласна с высказыванием: "Учатся только у тех, кого любят, Любят тех, у кого испытывают успех!" Каждый человек рано или поздно начинает задавать себе вопросы: «Кем быть?» и «Каким быть?». Ответы на них не даются просто, вызывают множество переживаний, потому что жизненно важны. У меня с этим все было гораздо проще… Главным достижением в своей деятельности я считаю признание и уважение воспитанников детского дома, чего сегодня добиться не так уж и просто. Оказывается, энтузиастом Ф.И.Яновичем почти два с половиной века назад было издано первое руководство для учителей, где категорически запрещалось «всякое посрамление» учеников, а «слабоумие, худая память и природная неспособность» не наказывались вообще. Руссо писал, что «воспитание – это и есть жизнь, а не подготовка к ней», а жизнь соединяет прекрасное и повседневное, не всегда, возможно, эстетическое. Каждому человеку очень важно, хотя бы раз в жизни, пережить чувство успешности. Я хорошо понимаю термин "профессиональное сгорание". Отнюдь не призываю жить только работой! Детский дом , это не только вечная молодость, это ещё и вечное развитие, движение вперёд. Нашей профессии психолога, можно позавидовать. Она даёт возможность развиваться творчески, духовно. Любой путь бывает не прост. На психологическом тоже много трудностей и препятствий. Добиться успеха психологу помогают наука, способности, оптимизм. Перелистывая страницы своего школьного романа, хочу отметить, что всегда старалась учиться, и мне это очень нравилось и нравится! «Учение – вот что нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие ученые. Перестанешь учиться – не сможешь и учить» (Д. С. Лихачев). Мне странно слышать, когда человек говорит «Я всё знаю» или «Я не люблю учиться». Профессиональные курсы и семинары, уроки коллег, мастер-классы и педагогические советы - это кирпичики фундамента моего успеха. Уважаю, перечитываю, люблю и учусь у Выготского Л.С., Дубровиной И.В., Битяновой М.Р., Семаго М.М. и Семаго Н.В., Савенкова А., Вачкова И.В., Я – педагог – психолог, продолжается мой школьный роман… «Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперед»,- сказал Эмиль Золя. Эти слова французского писателя, мне кажется, характеризуют меня как психолога современности. …Завтра будет новый день, и вот уже завтра в детском доме на меня опять будут смотреть глаза моих воспитанников .

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 8 материалов
Занятие "Школа разведчиков" по коррекции познавательной сферы воспитанников с особенностями в развитии.

Школьному психологу
Другие методич. материалы 19.05.2015 Просмотров: 255 Комментариев: 0

Занятие с применением тематического комплекта к 9 мая и направленно на коррекцию познавательной сферы воспитанников детского дома с особыми образовательными потребностями . Игры и упражнения подобраны на развитие ориентации в пространстве, внимание, зрительную память, наблюдательность, логическое мышление.На занятии ставились воспитательные задачи это- Воспитывать культуру общения на занятии: умение внимательно слушать, правильно реагировать на ответы других детей. Содействовать воспитанию сп...

Рекомендации психолога по работе с детьми, отличающимися агрессивным поведением

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.04.2014 Просмотров: 684 Комментариев: 0

Афористическое высказывание Януша Корчака «Ребенок недисциплинирован и зол, потому что страдает» точно отражает проблему ребенка «осложненного поведения», указывая на исток -страдание. Отсутствие любви в семейной жизни ребенка, отсутствие дружественных связей в группе сверстников, холодное пренебрежительное отношение незнакомых взрослых (а к немытому, дурно одетому, с плохими манерами ребенку у взрослых недостает доброжелательности) и враждебное отношение учителя (который сердится на ребенка ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх