Активные формы работы

Активные формы работы на уроках русского языка.

Общий стаж работы 36 год. Над данной проблемой работаю в течение нескольких лет.

Обучая, необходимо воспитывать ребёнка как всесторонне развитую личность,активизировать его интерес к окружающему миру, необходимо знать возрастные психологические особенности детей, применять на урокахразнообразные активные формы и методы.

«Разнообразие- добрый знак хорошего преподавания,- говорил Буслаев. Игра- естественная потребность и для детей среднего школьного возраста. В игре ребёнок раскрепощается, а раскрепостившись, он может и творит...

" Моя педагогическая философия"

«Моя педагогическая философия»

Жизнь-бесконечное познанье.

Возьми свой посох и иди…

И я иду… и впереди-

Пустыня, ночь и звезд мерцанье.

Перед собой я ставлю много вопросов, хотя проработала в школе много лет, нахожусь в постоянном поиске нового приёма, варианта урока.

Как научить детей мыслить? Как научить говорить? И наконец, банальный, рутинный вопрос: как научить грамотно писать?

Создавая игровые ситуации на уроках, я пытаюсь использовать нетрадиционную обстановку для того, чтобы внушить детям: грамотным нужно быть всегда и везде.