Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Курохтина Ольга Владимировна


г.Караганда, школа-лицей №101

Материалов: 3 Просмотров: 3532 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Курохтина Ольга Владимировна


Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 3 материала
Урок математики в 3 классе. «Умножение и деление двузначного числа на однозначное с переходом через разряд».

Начальные классы
Конспекты 30.03.2014 Просмотров: 882 Комментариев: 0

На уроке используются информационно - компьютерные технологии, стратегии критического мышления и дифферинцированный подход в обучении, осуществляется межпредметная связь, что формирует целостную картину мира. Прекрасно показана практическая работа построения треугольника с помощью циркуля и линейки. Обеспечивается взаимосвязь всех этапов уроков, учитываются возрастные и психологические особенности учеников. Для реализации поставленных задач на уроке используется проблемно – развивающий метод ...

Развитие двигательных качеств учащихся посредством использования подвижных игр на уроках физической культуры.

Физкультура
Другие методич. материалы 30.03.2014 Просмотров: 615 Комментариев: 0

 «Если хочешь узнать, какой народ живет в стране, посмотри на игры его детей».            В своём Послании народу «Казахстан – 2030» Президент страны Н. А. Назарбаев определил следующие главные приоритеты направления:  здоровье, образование, благополучие граждан. У казахского народа много неповторимых и разнообразных видов игр. Игры были связаны с элементами бега, метания, что развивало ловкость, быстроту, силу, внимание. Игра – это не просто развлечение, в игре находит своё отражение история...

Самостоятельные работы по литературе 2-3 класс.

Начальные классы
Тесты 28.03.2014 Просмотров: 2037 Комментариев: 0

Падение интереса к чтению является фактом сегодняшней жизни.И педагоги, и психологи говорят о том, что вообще дети читают гораздо меньше, чем, допустим, на поколение раньше. И, что намного хуже, они гораздо меньше способны воспринимать и интерпретировать то, что они читают. То есть снижается уровень так называемого текстового мышления у детей. Одним из приемов для выхода из данных затруднений (восприятие, целостное интерпретирование текста) мы видим  – самостоятельные работы по литературе. Це...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх