Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Куртаджиева Лемара Сеитякубовна

учитель

Россия Удачненская ОШ 1-3 ступеней

Материалов: 8

Просмотров: 17350

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Куртаджиева Лемара Сеитякубовна

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Василий Ключевский Я,конечно же,согласна с прекрасным афоризмом Ключевского.Мы любим детей,а у каждого из них есть семья.Семья – это, прежде всего мама, а школа – прежде всего учитель. Почему я стала учителем? Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня? Почему не попыталась поменять её на любую другую, спокойнее моей? Да потому, что у меня своя, особенная миссия на Земле … Я – учитель!Каждый деть я всматриваюсь в глаза детей. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которой многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце учителя должно быть не только добрым, но и зрячим. Быть учителем трудно. Но и учеником быть нелегко. У детей, которые пришли в первый класс из рук мамы, большая потребность не столько в получении знаний, сколько в общении и эмоциональном контакте. Поправить воротничок, погладить по головке, спросить о настроении… Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая и почетная ответственность. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. Они многого ожидают от меня. Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия. Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом. Древний мудрец Сенека утверждал: « Уча других, учимся сами.» Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими учениками. Я счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда. Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом. Мне очень нравятся слова известного поэта и философа Ральфа Эмерсона: «…Если мы перестаем пытаться сделать что-то кроме того, что уже умеем, мы перестаем двигаться вперед.» Я счастлива, потому что, отдавая тепло своей души детям , я становлюсь богаче. Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом, второй мамой для своих детей. Моя мечта сбылась!

  • 8 материалов
Презентация по крымскотатарскому языку "Части тела человека" ("Адамнынъ беден азалары")

Другое
Презентации 01.06.2015 Просмотров: 387 Комментариев: 0

части тела-тен,беден,вуджут азалары Голова-баш,къафа Волосы-сач Лицо-бет,юз и т.д.Тема: «Части тела человека».Цели: Образовательные: - ввести понятие «внешнее» и «внутреннее» строение тела человека;- познакомить с частями тела и внутренними органами человека;- дать первоначальное представление о работе внутренних органов;Развивающие: - способствовать развитию логического мышления, мыслительных операций анализа и синтеза;Воспитательные: - содействовать воспитанию у младших школьников бережного...

Тестирование по теме «Имя прилагательное. Имя числительное»

Русский язык и литература
Тесты 22.02.2015 Просмотров: 540 Комментариев: 0

Тестирование по теме Имя прилагательное.Имя числительное I. Цели:проверить ЗУН учащихся по пройденным темам,развивать логическое мышление,воспитывать ответственность. II. Блок 1.Вставьте вместо пропусков нужные по смыслу слова. Имена прилагательные обозначают ... и отвечают на вопросы ... . Прилагательные делают нашу речь ... . Имена числительные обозначают ... или ... и отвечают, на вопросы ... . 2.Имя прилагательное изменяется по: 1. родам, числам, падежам 2. родам, лицам, падежам 3. падеж...

Конспект урока русского языка в 5 классе.Промежуточное тестирование по теме «Имя существительное»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Конспект урока русского языка в 5 классе.Промежуточное тестирование по теме Имя существительное Цели :1.Способствовать развитию у школьников речи, мышления и памяти. 2.Воспитывать интерес к русскому языку, к устному народному творчеству. Оборудование и наглядность: карточки с заданиями; пословицы и поговорки, загадки. Ход урока 1.Организационный момент, объявление целей урока -Что обозначает? -На какие вопросы отвечает? -Как изменяется? -Какие грамматические признаки имеет? -Чем является в пр...

План-конспект урока в 5 классе"Работа над ошибками контрольного диктанта"

Русский язык и литература
Конспекты 14.12.2014 Просмотров: 10977 Комментариев: 0

Тема урока.Работа над ошибками Цели: развивать навык анализа ошибок в диктанте; совершенствовать языковые и орфографические умения; прививать критическое отношение к своим работам, умение признавать ошибки. Оборудование: раздаточный материал ХОД УРОКА 1. Вступительное слово учителя: Ребята, сегодня у нас на урок работы над ошибками. С ней мы встречаемся довольно часто. Работаем над ошибками, которые допустили в классных и домашних работах, в диктантах, изложениях и сочинениях. А нужна ли нам ...

Контрольная работа по теме "Лексика"

Русский язык и литература
Конспекты 06.12.2014 Просмотров: 1845 Комментариев: 0

Контрольная работа по теме Лексика 5 класс Цель урока :проверить усвоение темы Лексика ,развивать логическое мышление ,грамотность,воспитывать в учащихся стремление к успеху. Оборудование:раздаточный материал. Тип урока:контроль знаний Ход урока Организационный этап Мотивация Работа над контрольными заданиями 1 вариант 1. Что такое лексика? 2. Какие слова называются однозначными? Приведите примеры. 3. Что такое синонимы? 4. Спишите только те словосочетания, в которых слова употреблены в перен...

Конспект урока в 5классе "Буквы Ч и Щ в суффиксах -ЧИК-,-ЩИК-"

Русский язык и литература
Конспекты 24.11.2014 Просмотров: 608 Комментариев: 0

БУКВЫ Ч И Щ В СУФФИКСЕ -ЧИК- (-ЩИК-)"Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению темы: «Правописание существительных с суффиксами –ЧИК- и-ЩИК-».Задачи:- обучающие: научить обучающихся грамотному письму слов с данной орфограммой, умению видеть ее в тексте и слышать; формировать умения и навыки применения теории на практике и умения графически обозначать изученную орфограмму;- развивающие: развивать орфографическую зоркость, творческие способности детей: придумывать предложе

Литературный брейн-ринг «В гостях у сказки».5-6классы по сказкам А.С.Пушкина

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.11.2014 Просмотров: 991 Комментариев: 0

Литературный брейн-ринг «В гостях у сказки».5-6классы по сказкам А.С.ПушкинаЦель: Активизировать имеющиеся у детей знания о сказках.Оборудование:· Книжная выставка «Сказки».· Красивая надпись на доске: «Брейн-ринг «Сказки».· Бубен вместо гонга.· Магнитофон с записями для музыкальных пауз.· «Волшебный сундук», из которого извлекается «Черный ящик» и т.п.· Предметы для «Черного ящика»: швейная игла, мочалка, муляжи или картинки (луковица, помидор, апельсин, лимон), игрушка Чебурашка, иллюстраци...

Конспект урока в 9 классе: "Анализ контрольной работы(ССП) и изложения

Русский язык и литература
Конспекты 20.11.2014 Просмотров: 1763 Комментариев: 0

Конспект урока по русскому языку 9 класс Тема: Анализ контрольной работы и изложения Цель: выполнить анализ контрольной работы и изложения,углубить знания учащихся о сложном предложении; закрепить навыки расстановки знаков препинания; развивать навыки синтаксического разбора; воспитывать культуру речи. Оборудование: учебник, раздаточный материал. ХОД УРОКА Сколько голов, столько умов, а отвечать одной голове. Русская пословица I. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА II. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх