Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 часов назад

Куртасова Лариса Владимировна

учитель

Казахстан ГУ СШ № 29

Материалов: 7 Просмотров: 2100 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Информатика Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Куртасова Лариса Владимировна

Уже 25 лет преподаю математику и информатику и постоянно ловлю себя на мысли «Как мало я ещё знаю!». Каждый год рассказываю своим ученикам: «Процесс познания можно наглядно изобразить в виде расширяющегося круга знаний (такой способ придумали ещё древние греки). Вне этого круга лежит область незнания, а окружность является границей между знанием и незнанием. Парадокс состоит в том, что чем большим объёмом знаний обладает человек (чем шире круг знаний), тем больше он ощущает недостаток знаний (тем больше граница нашего незнания, мерой которого является длина окружности)». И чем больше я узнаю сама, тем познавательнее, интереснее, увлекательнее мои уроки. «Как, уже конец урока?», - удивляются ученики. На душе становится радостно, и хочется придумывать, творить. Применяя современные технологии обучения, за основу все-таки беру традиционный урок с выработанной системой, и все, что ново, интересно с удовольствием применяю. Свою задачу вижу в том, чтобы не только дать основы информатики и математики как наук, но и научить ориентироваться в огромном мире информации, выбирать главное, знать и понять взаимосвязи и причины. А еще воспитать всесторонне развитого человека. Что же определяет успех урока и успех учителя? Рецепты есть в медицине, а в педагогике готовых рецептов нет. Каждый урок - это произведение искусства. Успех учителя - это не процент успеваемости и качества, это объясняется особыми свойствами личности учителя, принципиально новыми подходами к уроку, к ученику. Современная школа должна развивать творческую среду, поддерживать талантливых детей. И сейчас для этого много возможностей: олимпиады, конкурсы, конференции. А когда не просто участие, а - грамотой награждаются … «за интерес к предмету и творческий подход к разработке проекта» - у детей и у учителя «вырастают крылья». Конечно, не так много моих учеников выбирают свою профессию, связанную с математикой или вычислительной техникой. Но одна из задач образования – подготовить молодого человека к жизни в современном обществе, к продолжению образования, к профессиональной карьере. И в этом есть мой вклад. Каждый год я слышу слова благодарности от моих бывших учеников, их родителей. Они приходят сказать «спасибо», и для меня это очень важная оценка моего труда. Говорят – если вам с утра хочется идти на работу, а после работы хочется идти домой, то вы - счастливый человек. Заходя в класс, дети с улыбкой приветствуют: «Мы рады вас видеть!» - это про меня. Педагог не застрахован от ошибок, оговорок, неправильных поступков. Он должен уметь признавать их, извиняться за проступки перед учащимися. Это не роняет его достоинства, а, наоборот, убеждает учащихся в высоких нравственных качествах наставника. Итак, моя формула успеха: педагогический успех = любовь к своему делу + вдохновение + компетентность + дальновидность

  • 7 материалов
Флипчарты для уроков алгебры 9 класс (АКТИВ студия)

Математика
Другие методич. материалы 13.01.2015 Просмотров: 214 Комментариев: 0

Данный учебный материале включает в себя фактически весь основной базовый материал программы по математике (алгебра, геометрия) для учителей, работающих в 9 классах средней общеобразовательной школы. Каждый флипчарт это открытая дидактическая единица, которая состоит из множества интересных составляющих, которую учитель может использовать в заданном виде или отредактировать под свою задачу. Флипчарты обладают наглядностью и выразительностью, являются прекрасным дидактическим и мотивационным ...

Флипчарты для уроков алгебры 8 класс

Математика
Другие методич. материалы 13.01.2015 Просмотров: 282 Комментариев: 0

Данный учебный материал включает в себя фактически весь основной базовый материал программы по математике (алгебра, геометрия) для учителей, работающих в 8 классах средней общеобразовательной школы. Каждый флипчарт это открытая дидактическая единица, которая состоит из множества интересных составляющих, которую учитель может использовать в заданном виде или отредактировать под свою задачу. Флипчарты обладают наглядностью и выразительностью, являются прекрасным дидактическим и мотивационным с...

Семинар натему:«Формирование функциональной грамотности учащихся посредством информационно-образовательной среды урока»

Математика
Другие методич. материалы 13.01.2015 Просмотров: 233 Комментариев: 0

Цели мастер- класса: познакомить с собственным педагогическим опытом применения ИКТ для развития предметной грамотности учащихся; показать последовательность действий, методов, приемов и форм, направленных на формирование основных мыслительных операций и познавательной активности детей на занятиях по математике. Задачи мастер- класса: -способствовать повышению мастерства учителя к овладению проектирования заданий на развитие предметной грамотности учащихся; -содействовать профессиональному о...

Семинар натему:«Формирование функциональной грамотности учащихся посредством информационно-образовательной среды урока»

Математика
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 310 Комментариев: 0

В плане по повышению математической грамотности учащихся сказано педагоги общеобразовательных школ республики дают сильные предметные знания, но не учат применять их в реальных, жизненных ситуациях. План функциональной грамотности определил 3 области формирования грамотности: грамотности чтения ; естественнонаучной грамотности; математической грамотности . Математическая грамотность - способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо об...

Разработка урока Теорема Виета 8 класс

Математика
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 468 Комментариев: 0

Тема урока: Теорема Виета и теорема, обратная теореме Виета Тип урока: комбинированный Технология: проблемно диалогическая Цель урока: изучить теорему Виета и теорему, обратную теореме Виета Задачи урока: Образовательные: - формировать умение применять теорему Виета и теорему, обратную теореме Виета в приведенных квадратных уравнениях; - совершенствовать навык решения квадратных уравнений; - обеспечить мотивацию к учебной деятельности как одно из средств развития и социализации личности учащ...

Разработка урока Исследование функции с применением производной 10 класс

Математика
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 418 Комментариев: 0

Цель: учить применять производную для исследования функций и построения графиков. Образовательные задачи: Изучение схемы исследования функции; применение полученных теоретических знаний для решения задач; развитие умения анализировать условие задачи с тем, чтобы выбрать оптимальный вариант решения. Общая схема исследования функций включает в себя такие элементы, как нахождение промежутков монотонности, точек экстремума, участков выпуклости т.д. Применение производной позволяет значительно уп...

ИКТ В СОПРОВОЖДЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Математика
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 176 Комментариев: 0

Внедрение ИКТ в практику работы школы существенно "оживило" образовательный и воспитательный процесс, взаимодействие всех его участников. К 2017 году, согласно Национальному плану, будут обновлены содержание и формы социального взаимодействия школы, семьи и общества, обеспечивающего комплексность и единство требований и подходов к развитию функциональной грамотности школьников . Как учитель математики и информатики, в своей работе я использую новый инструмент информационно коммуникацио


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх