Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Кушманова Валентина Викторовна

учитель химии

Россия Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Визинга

Материалов: 5 Просмотров: 3248 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кушманова Валентина Викторовна

Кушманова Валентина Викторовна, учитель химии Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Визинга. Имею первую квалификационную категорию. Стаж педагогической работы по специальности – 28 лет. В 1985 году закончила Сыктывкарский государственный университет имени 50-летия СССР по специальности «Химия», квалификация «Химик. Преподаватель». Постоянно прохожу курсы по повышению квалификации. Последние курсы повышения квалификации проходила в феврале 2011г. по программе: «Особенности преподавания естественных дисциплин в школе в условиях перехода на ФГОС второго поколения» в объёме 72 часов; октябре 2012г. по программе: «Государственное регулирование и эффективные технологии образовательной деятельности в Российской Федерации» в объёме 72 академических часов. Полученные на курсах знания применяю в работе: выступаю перед коллегами на ШМО учителей естественного цикла, на педсовете школы. Провожу открытые уроки для учителей школы и района. Являюсь руководителем ШМО естественных наук. В течение многих лет являюсь членом жюри по проверке районных олимпиадных работ по предмету. В 2014 году была экспертом по проверке ОГЭ по химии. Участвую в составлении рабочих программ, элективных курсов по предмету и внеурочной деятельности на основе рекомендуемых авторских программ. Мои ученики постоянно участвуют в районных, муниципальных предметных олимпиадах, являются призёрами и победителями. Ежегодно учащиеся участвуют в районном конкурсе исследований в области естественно – математических наук. Они также принимают участие в республиканских предметных олимпиадах, в российских конкурсах и олимпиадах, таких как «Олимпус», «II Всероссийской олимпиаде», организованной Центром поддержки талантливой молодёжи г.Бийск. В 2012-2013, 2013-2014 учебных годах на III ступени образования вела уроки в профильных классах с универсальным, информационно-технологическим и с химико-биологическим профилем обучения. Имею высокий уровень успеваемости и качества обученности по предмету. Веду целенаправленную работу по повышению качества знаний учащихся. Применение различных форм работы на уроке: индивидуальной, коллективной, групповой - способствуют развитию у учащихся познавательного интереса к химии, любознательности и активности на уроках. Качество обученности в параллели 11-х классов оптимальный и составил 80%. Трое выпускников 2013-2014 учебного года награждены похвальными грамотами «За особые заслуги в изучении химии». В 2013-2014 учебном году 7 выпускников 11-го класса сдавали ГИА по химии в форме ЕГЭ. Средний балл составил 60,57, что выше, чем по району (57,25), Республике Коми (58,61) и Российской Федерации (55,65). Двое из них получили 74 балла и более. Это благодаря тому, что при обучении учитываю возрастные особенности учащихся, использую индивидуальный и дифференцированный подход в обучении, применяю в работе современные образовательные технологии. Это технологии проблемного и развивающего обучения, технология развития критического мышления через чтение и письмо, здоровьесберегающая технология, технология исследовательской деятельности, проектной деятельности, ИКТ-технологии. Организую работу с одаренными учащимися и учениками, имеющими невысокую мотивацию к обучению. Учебный процесс невозможно представить без внеурочной деятельности, целью которой является расширение и углубление знаний по предмету. Организуется она для развития творческих способностей и развития познавательного интереса к химии. Внеурочная работа по предмету не просто расширяет и углубляет полученные знания на уроках, но, прежде всего, формирует человека, даёт ему возможность раскрыться, найти себя, попробовать свои силы в самых разных областях творчества, делает жизнь детей насыщеннее и ярче. Такая совместная работа сближает учащихся и учителя, способствует формированию настоящего коллектива единомышленников. Виды внеклассной работы по химии можно разделить две группы: - постоянно действующие, работающие в течение года (кружки, элективные курсы и предметы) - эпизодические в рамках декады естественных наук (викторины, конкурсы, химические гостиные, конференции, КВН-ы, тематические вечера). Мои выпускники поступают в учебные заведения, где необходимы знания химии: медицинские колледжи и институты, педагогические институты и университеты на факультеты химии, экологии, физической культуры и смежных дисциплин. География учебных заведений, в которых учатся мои выпускники, очень широка. Это города: Москва, Санкт-Петербург, Архангельск, Ярославль, Пермь, Киров, Сыктывкар и др. Имею следующие награды: Почётная грамота Министерства образования Республики Коми (2010г).

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 5 материалов
Внеклассное занятие по теме «Здравствуйте, я Химия!» 7 класс

Химия
Конспекты 06.03.2015 Просмотров: 270 Комментариев: 0

Внеклассное занятие по теме Здравствуйте, я Химия! . 7 класс. Предмет: химия Класс - 7 Форма: Внеклассная работа Цель урока: Побудить у ребят познавательный интерес к химии, показать необходимость изучения химии для объяснения явлений, наблюдаемых в жизни, выявить значение химической науки в развитии промышленности и сельского хозяйства, показать связь с другими науками. Задачи: 1. Учебные: Познакомить учащихсяс предметом изучения химии, с наиболее важными вопросами, которые изучает это наука...

Конспект урока по химии по теме «Углекислый газ» 9 класс с использованием технологии критического мышления через чтение и письмо.

Химия
Конспекты 06.03.2015 Просмотров: 721 Комментариев: 0

Конспект урока по химии по теме Углекислый газ . Предмет: химия. Класс: 9. Базовый учебник: О.С.Габриелян. Химия. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МОиН РФ, 12-е издание, стереотипное. Дрофа, М., 2007. Тип урока: урок усвоения новых знаний через работу с информационными источниками. Технология: развитие критического мышления через чтение и письмо. Методы: поисковый; репродуктивный, исследовательский. Формы работы: индивидуальная; работа в парах, группах. Обору...

Урок по химии по теме "Растворение. Растворимость веществ в воде." 8 класс с применением технологии проблемного обучения.

Химия
Конспекты 06.03.2015 Просмотров: 1270 Комментариев: 0

Тема урока: Растворение. Растворимость веществ воде . Предмет: химия Класс - 8 Базовый учебник: О.С.Габриелян. Химия. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МОиНРФ, 16-е издание, стереотипное. Дрофа, М., 2010. Тип урока: урок усвоения новых знанийс элементами исследования. Методы обучения: репродуктивный,продуктивный, Технологии: проблемного обучения спостановкой исследовательских заданий. Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая. Девиз урока: Ни один сосуд...

Конспект урока по химии по теме: «Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость химической реакции». 11 класс с использованием технологии организации учебной исследовательской деятельности учащихся.

Химия
Конспекты 06.03.2015 Просмотров: 274 Комментариев: 0

Конспект урока по химии по теме: Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость химической реакции . Предмет: химия Класс - 11 Базовый учебник: О.С.Габриелян, Г.Н.Лысова. Химия. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МО РФ, 6-е издание, стереотипное. Дрофа, М., 2006. Тип урока: урок изучения нового материала с элементами исследования. Технология: организация учебнойисследовательской деятельности учащихся. Формы работы учащихся: групповая, исследовател...

Урок по химии по теме "Жиры" 10 класс с использованием технологии обучения в сотрудничестве.

Химия
Конспекты 06.03.2015 Просмотров: 714 Комментариев: 0

Конспект урока по химии по теме "Жиры". Предмет: химия Класс - 10 Базовый учебник: О.С.Габриелян, Ф.Н. Маскаев, С.Ю.Пономарёв, В.И.Теренин. Химия. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МО РФ, 5-е издание, стереотипное. Дрофа, М., 2004. Тип урока: урок изучения нового материала с элементами исследования. Технология: технология обучения в сотрудничестве. Формы работы учащихся: групповая, исследовательская(использование индивидуальных краткосрочных информацио


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх