Credo учителя
Так случилось, что мне выпало на долю совершить довольно серьёзное научное открытие: открытие главной функции искусства - конструктивной. "Конструктивная функция искусства - функция создания всех программ, алгоритмов и закономерностей ноосферы". Пока данная закономерность не будет создана в той или иной форме в искусстве, она не может осуществиться в окружающей действительности, в социуме.
Для того, чтобы конкретный субъект мог декодировать новую закономерность (рефлексировать новую информацию, найти решение искомой проблемы), он должен быть креативным, и в сознании,...