Целю своей работы считаю воспитание активной, творческой личности, владеющей современными информационно-коммуникационными технологиями, способной включаться в самостоятельный поиск, делать собственные открытия, самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность за конечный результат.
Для успешного достижения ведущей цели своей педагогической деятельности решаю следующие задачи:
1. Дать учащимся прочные знания по предмету, используя современные образовательные технологии и эффективные организационные формы учебной деятельности.
2. Создать условия для творческой, активной самостоятельной деятельности учащихся как на занятиях, так и во внеурочное время.
3. Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию, имение самостоятельно критически и творчески мыслить, принимать и корректировать решения в процессе познания.
Пути решения поставленных задач - это оптимизация образовательного процесса посредством использования инновационных технологий:
• личностно-ориентированного обучения,
• информационно-коммуникационных технологий,
• технологии деятельностного обучения;
• метода проектов.
Их сочетание и системное применение позволяют формировать следующие компетенции:
• информационную (способность грамотно выполнять действия с информацией);
• коммуникативную (способность вступать в общение с целью быть понятым);
• социальную (способность действовать в социуме с учётом позиций других людей);
• предметную (способность применять полученные знания на практике).
Новые подходы к обучению требуют новых форм и методов деятельности учащихся на уроке информатики. Ведущим методом учебной деятельности, который используется мною на уроках информатики, является метод проектов, развивающий познавательные, творческие навыки учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве. Основной тезис современного понимания метода проектов, который привлёк меня как учителя, заключается в понимании учащимися, для чего им нужны получаемые знания, где и как они будут использовать их в своей жизни.