1197705
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
"фантазеры"
Одной из приоритетных задач модернизации российского образования является повышение доступности дошкольного образования. Для выполнения этого Министерством образования и науки РФ, рекомендовано введение предшкольного образования детей 5-6 . Программа "Дар" предшкольного образования детей 5 – 6 , не посещающих дошкольное учреждение, предназначена для обеспечения базисного содержания дошкольного образования (воспитание и обучение), которое направлено на достижение необходимого уровня развития ребёнка. На одну из первых позиций в изучении дошкольного детства выдвигается проблема поиска новых форм организации подготовки к школе детей, оставшихся за рамками системы дошкольного образования. В последние годы при ДОУ и школах открываются группы кратковременного пребывания, назначение которых состоит в формировании у дошкольников знаний и социального опыта, в преодолении затруднений адаптационного характера. Однако, как указывают М.М.Безруких, Н.Ф.Виноградова, Л.М.Денякина, М.Г.Копытина, зачастую при подготовке детей к обучению в школе основное внимание уделяется развитию познавательной сферы . В то же время в психологии и педагогике имеются аргументированные данные о том, что готовность к школе определяется не столько знаниями, умениями и навыками детей, сколько всем ходом психического развития детей, где ведущее значение имеют их общение с окружающими, достаточный уровень личностного развития, эмоциональное благополучие. В нашем Доме детского творчества существует несколько групп,в которых осуществляется процесс подготовки к обучению дошкольников, не посещающих ДОУ, опирающийся на развитие способности к общению, адекватной самооценки, способности к произвольной регуляции поведения и эмоционального благополучия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.