Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 месяцев назад

Кузьменко Оксана Степановна

учитель

Казахстан КГУ "СШ№6"

Материалов: 7

Просмотров: 11879

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Физ. культура и здоровье
Инфоурок / Сайты учителей / Кузьменко Оксана Степановна

Работаю учителем физической культуры 10 лет имею высшее образование 2 категорию прошла уровневые курсы по программе 3 базового уровня. Занимаюсь степ-аэробикой в основном работаю с девочками поэтому ввела занятия степ-аэробикой в свои уроки. Участвую во всех общественных мероприятиях . Мои ученики занимают призовые места в городской олимпиаде по физической культуре, принимают участие в интеллектуальных марафонах по физической культуре. Являюсь руководителем городского методического объединения учителей физической культуры. Работаю над темой "Формативное оценивание на уроках физической культуры". Выпустила методические пособия на темы "Спортивно-ориентированный подход на уроках физической культуры", " Развитие координационных способностей у учащихся семи лет", собираюсь выпустить сборник критериев для оценивания достижений учащихся на уроках физической культуры по разделам программы.В учебном плане школы предусматривается проведение уроков «Физическая культура» в объёме трёх часов в неделю. Преимущественно в начальных классах используется в процессе занятий игровая деятельность. Урок физической культуры служит фундаментом для всех форм внеклассной работы по развитию у обучающихся необходимых знаний, умений, навыков и качеств. Поскольку уроки физической культуры должны разносторонне воздействовать на организм обучающихся, я провожу их на основе занимательности, стремясь создать положительную атмосферу на каждом уроке. Считаю, что формированию положительной мотивации к изучению предмета способствуют: • тщательный подбор содержания учебного материала (чтобы было интересно заниматься и сильному и слабому ученику); • продуманная организация учебной деятельности (минимум простоя, максимум возможной плотности урока); • учет способностей и возможностей учащегося; • использование группового метода; • стиль педагогической деятельности учителя и личный пример. Приступая к проведению любого урока, я следую не только его структуре, выраженной в трёхчастной схеме (вводная, основная, заключительная), программе, основным требованиям и методам, но и чётко ставлю перед собой задачи по формированию здорового образа жизни. Способствуя созданию благоприятной для школьника обучающей и воспитывающей среды, работаю в рамках личностно – ориентированного подхода это: 1. признание приоритета личности перед коллективом, не умаляя роли коллектива. 2. создание гуманистических взаимоотношений, через которые каждый ребенок должен осознать себя полноправной личностью и научиться видеть и уважать личность в других. 3. отказ от деления детей на сильных и слабых, просто все дети разные, каждый умеет и знает что-то лучше других. 4. признание того, что учитель равноправный участник образовательного и воспитательного процесса, хотя и с направляющими функциями. На уроках обучающиеся не только выполняют двигательные действия, но и получают необходимые знания и представления об основных гигиенических правилах, о режиме дня, закаливании, правильной осанке, о правилах безопасного поведения, о здоровом образе жизни, об оказании первой доврачебной помощи при травмах. Для сообщения теоретических сведений провожу кратковременные беседы в начале урока из цикла «Основы Здоровья». В учебном плане школы предусматривается проведение уроков «Физическая культура» в объёме трёх часов в неделю. Преимущественно в начальных классах используется в процессе занятий игровая деятельность. Урок физической культуры служит фундаментом для всех форм внеклассной работы по развитию у обучающихся необходимых знаний, умений, навыков и качеств. Поскольку уроки физической культуры должны разносторонне воздействовать на организм обучающихся, я провожу их на основе занимательности, стремясь создать положительную атмосферу на каждом уроке. Считаю, что формированию положительной мотивации к изучению предмета способствуют: • тщательный подбор содержания учебного материала (чтобы было интересно заниматься и сильному и слабому ученику); • продуманная организация учебной деятельности (минимум простоя, максимум возможной плотности урока); • учет способностей и возможностей учащегося; • использование группового метода; • стиль педагогической деятельности учителя и личный пример. Приступая к проведению любого урока, я следую не только его структуре, выраженной в трёхчастной схеме (вводная, основная, заключительная), программе, основным требованиям и методам, но и чётко ставлю перед собой задачи по формированию здорового образа жизни. Способствуя созданию благоприятной для школьника обучающей и воспитывающей среды, работаю в рамках личностно – ориентированного подхода это: 1. признание приоритета личности перед коллективом, не умаляя роли коллектива. 2. создание гуманистических взаимоотношений, через которые каждый ребенок должен осознать себя полноправной личностью и научиться видеть и уважать личность в других. 3. отказ от деления детей на сильных и слабых, просто все дети разные, каждый умеет и знает что-то лучше других. 4. признание того, что учитель равноправный участник образовательного и воспитательного процесса, хотя и с направляющими функциями. На уроках обучающиеся не только выполняют двигательные действия, но и получают необходимые знания и представления об основных гигиенических правилах, о режиме дня, закаливании, правильной осанке, о правилах безопасного поведения, о здоровом образе жизни, об оказании первой доврачебной помощи при травмах. Для сообщения теоретических сведений провожу кратковременные беседы в начале урока из цикла «Основы Здоровья».

  • 7 материалов
Урок ОБЖ и волейбола для 6 класса

Физкультура
Конспекты 15.02.2015 Просмотров: 252 Комментариев: 0

Как обычный урок сделать необычным, как неинтересный материал представить интересным, как с современными детьми говорить на современном языке? Эти и многие другие вопросы задает, наверное, каждый учитель, приходя сегодня в класс. Каждый решает эту проблему по-своему, потому что на современном этапе формирования и развития личности ребенка недостаточно предоставлять материал на уроке в традиционной форме, зачастую выдавая его, как некий информационный блок. В решении этих вопросов мне помогают...

План конспект урока гимнастики с критериями оценки

Физкультура
Другие методич. материалы 25.01.2015 Просмотров: 838 Комментариев: 0

Успешное осуществление педагогической деятельности современным учителем невозможно без применения эффективных педагогических технологий обучения и воспитания. Использование педагогических технологий позволяет рационально выстраивать процесс обучения, чтобы не возникало одной из важнейших проблем образования - проблемы ненасильственного обучения. Ненасильственное изучение возможно лишь тогда, когда у обучаемого удается сформировать интерес к предмету, его понятиям, идеям, методам. Важным звено...

План конспект по физической культуре "Баскетбол" для 6 класса

Физкультура
Конспекты 18.11.2014 Просмотров: 554 Комментариев: 0

В современной жизни все больше использование занятий физическими упражнениями направлено не на достижение высоких результатов, а на повышение их оздоровительного влияния на человека. Для решения такой глобальной проблемы наиболее эффективными средствами являются, прежде всего, спортивные игры. Современный баскетбол находится в стадии бурного творческого подъема, направленного на активизацию действий как в нападении, так и в защите. Он является одним из средств физического развития и воспитани...

Внеклассное мероприятие по физической культуре "Путешествие в страну Баскетболию"

Физкультура
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 347 Комментариев: 0

С развитием цивилизации роль физической культуры в жизни общества существенно возрастает. Это связано, прежде всего, с увеличением значимости показателей физического состояния человека в стандартах качества жизни, с влиянием негативных последствий современной цивилизации - гиподинамии, ухудшения экологии, курения, алкоголя, наркотиков и т.п. К тому же все более возрастающий ритм жизни требует от людей хорошей физической формы. К сожалению, значительная часть населения, даже имея высокий образ...

ОРУ на уроках физической культуры без предметов и с предметами

Физкультура
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 5844 Комментариев: 0

Отличительная особенность общеразвивающих упражнений их определенное, направленное воздействие как на организм в целом, так и на отдельные группы мышц и суставов. Они больше, чем другие упражнения, могут быть использованы в качестве профилактических и корригирующих упражнений, особенно в тех случаях, когда у учащихся возникают те или другие отклонения в строении грудной клетки, позвоночнике, ногах и т. д. Общеразвивающие упражнения имеют большое образовательное значение. Выполняя их по указан...

Комплексы ОРУ в игровой форме на уроках физической культуры для 1-4 классов

Физкультура
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 2461 Комментариев: 0

Подвижные игры наиболее доступный и эффективный метод воздействия на ребенка при его активной помощи. Благодаря играм обычное становится необычным, а поэтому особенно привлекательным. В игре используются естественные движения большей частью в развлекательной ненавязчивой форме. Игра естественный спутник ребенка и поэтому отвечает законам, заложенным самой природой в развивающимся организме ребенка неуемной потребности его в жизнерадостных движениях. Главный признак подвижных игр наличие актив...

Планы конспекты уроков по лыжной подготовке для 7 класса

Физкультура
Конспекты 18.11.2014 Просмотров: 1588 Комментариев: 0

Все что нужно для того чтобы дети полюбили спорт в школе есть, все необходимое делается. Цель моей работы как можно больше учеников привлечь к занятиям физкультурой и лыжным спортом. Сегодня лыжи популярны как никогда. По восстановительной и оздоровительной ценности среди многих зимних видов спорта лыжи вышли на первое место. Их благотворное действие оказалось не сравнимым ни с какой иной дисциплиной. Подъемы способов подъемов на лыжах существует несколько. Вот основные из них: скользящий хо...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх