Инфоурок Сайты учителей Кузнецова Надежда Владимировна
Был(-а) онлайн: 2022-12-04 18:32
67.474

Кузнецова Надежда Владимировна

  • учитель начальных классов
  • МБОУ БГО СОШ №4
  • Россия
  • 14.06.1978

Категории по интересам:

Меня зовут Кузнецова Надежда Владимировна.Я окончила Борисоглебский государственный педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального образования". Работаю учите...
Статьи пользователя

Каким должен быть тест в начальной школе?

В тесте должны быть однозначно сформулированы цели и тема, определено время его проведения.Процесс тестирования должен быть задан в виде однозначного алгоритма (заполнение пропусков, выбор ответа из предложенных вариантов и т.д.)Задания должны читаться легко; они не должны повторять формулировок, данных в учебнике, слово в слово, или содержать двусмысленность.Тестовые задания, предполагающие выбор ответов, должны содержать не более 3 – 5 вариантов ответов, подобранных так, чтобы в них были учтены наиболее характерные для данного случая ошибки.Постановка вопроса и предполагаемые варианты о...

Какие виды тестов используются в начальной школе?

Тесты со свободным выбором ответа, предполагающие заполнение пропусков в истинных утверждениях или правильных формулировках определений и правил (в форме списывания слова, словосочетания, фразы , предложения.

Пример:

Впиши правильный ответ:

Имя существительное – это __________________________________.Окончание – это изменяемая часть слова, стоящая после корня и служащая для _________________.Тесты-дополнения, в которых предлагается один возможный вариант ответа, который необходимо вписать в форме слова-ответа, символа или знака.

Пример:

1.Вставь нужное слово:

...

Каковы основные функции теста в образовательном процессе?

Образовательная функция: закрепление и систематизация знаний, практических умений и навыков .Тесты совершенствуют умения младших школьников применять знания в различных ситуациях (стандартных и нестандартных) , выбирать рациональные способы решения учебной задачи, овладевать методами получения информации .В ходе выполнения тестовых заданий устанавливается связь предыдущего материала с последующим, что позволяет ученику воспринимать его целостную структуру.

Воспитательная функция: формирование положительных мотивов учения, способов самостоятельной познавательной деятельности, умения с...